【題目】用手按在胸部?jī)蓚?cè),深深吸氣,你會(huì)感覺到( )
A. 肋骨上升,胸廓擴(kuò)大 B. 肋骨下降,胸廓縮小
C. 肋骨上升,胸廓縮小 D. 肋骨下降,胸廓擴(kuò)大
【答案】A
【解析】試題分析:呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng),包括吸氣過程和呼氣過程,吸氣時(shí),肋間肌收縮時(shí),肋骨向上向外運(yùn)動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時(shí) 膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大,這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓,外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣的過 成。呼氣時(shí)相反。因此深深地吸氣,會(huì)感覺到肋骨在向上向外運(yùn)動(dòng),胸廓擴(kuò)大。
考點(diǎn): 肺與外界氣體的交換。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年某地再現(xiàn)鎘含量超標(biāo)大米的報(bào)道.為探究鎘的危害,某班的學(xué)生進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(一)該同學(xué)提出的問題:重金屬元素鎘對(duì)人類有多大的危害呢?
(二)實(shí)驗(yàn)過程:
(1)取32只體重為30g,生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠隨機(jī)平均分成4組,雌雄各半,并編號(hào)A、B、C、D。
(2)用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液,然后分別用配制的溶液對(duì)小鼠進(jìn)行灌胃實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如表。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,隨鎘含量的增加,小鼠的死亡率_____。說明鎘含量越高,對(duì)人體的危害越大。
(三)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題。
(1)該同學(xué)設(shè)置A組的目的是_____,該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是_______。
(2)為了控制單一變量,32只小鼠灌胃前后的生活條件須_____(填相同或不同)。
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分4組進(jìn)行,每組樣品都選用8只小鼠,主要是為了減少誤差,避免出現(xiàn)______。
(4)“浪費(fèi)糧食是可恥的”,于是該同學(xué)用“鎘大米”喂雞,但鎘通過食物鏈最終不斷在人體內(nèi)_____,仍然會(huì)對(duì)人體造成危害。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2018 年 5 月,世乒賽即將在瑞典火熱進(jìn)行。賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí),都會(huì)進(jìn)行以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引;②骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng);③骨骼肌接受神經(jīng) 傳來的 興奮;④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系,下列敘述正確的是( )
A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
B.大樹底下好乘涼是環(huán)境對(duì)生物的影響
C.南橘北枳是生物影響環(huán)境
D.生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境,而且還能影響環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖,填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容.
(1)圖中細(xì)胞開始分化的是[ ]
(2)圖中的[3]是 ,屬于 組織.
(3)植物根的長(zhǎng)度能夠不斷增加,就是因?yàn)橛?/span>[ ] 和[ ] 的緣故.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】要做到合理營(yíng)養(yǎng),在我們每天的食物中,下面哪些種類的食物應(yīng)該攝入最多( )
①植物油②米飯③玉米④魚⑤蘋果⑥豬肉⑦面包⑧牛奶
A.②③⑦ B.①③④⑥ C.③⑤⑥⑧ D.①④⑦⑧
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖 所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)動(dòng)物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ] 、[⑧]液泡和[ ] .
(3)結(jié)構(gòu)[ ] 能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中.
(4)圖中①和⑤的作用是 .
(5)②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是 ,這種遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片段叫做 .
(6)在細(xì)胞分裂時(shí),②和⑦的變化是染色體進(jìn)行了 ,然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳.
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