Question

下表1是某校生物課外活動(dòng)小組人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄表（用同樣大小的容器，裝等量的水，孵化時(shí)間相同）．請(qǐng)回答：
表1　人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄

項(xiàng)目組別	水源	水量（mL）	水溫（℃）	蛙卵數(shù)	孵出蝌蚪數(shù)
A	池塘水	500	23～25	250	245
B	自來(lái)水	500	16～18	250	65

（1）從表l可知，導(dǎo)致B組孵化率較低的因素可能是______．
（2）某同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)應(yīng)按照表2所示的設(shè)計(jì)去做：
表2　人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄

項(xiàng)目組別	水源	水量（mL）	水溫（℃）	蛙卵數(shù)	孵出蝌蚪數(shù)
A	池塘水	500	23～25	250
B	池塘水	500	16～18	250
C	自來(lái)水	500	23～25	250
D	自來(lái)水	500	16～18	250

結(jié)果預(yù)測(cè)與分析：
①A組與B組相比，C組與D組相比，如果A、C組的孵化率較高，說(shuō)明______．
②A組與C組相比，B組與D組相比，如果A、B組的孵化率較高，說(shuō)明______．
③比較表l和表2的實(shí)驗(yàn)方案，更好一些的是______．理由是______．

Answer 1

解：（1）由表1看出A組與B組實(shí)驗(yàn)上存在兩點(diǎn)不同①水溫②水源，結(jié)果B組孵化率較低，原因可能出在水溫，也可能出在水源，還可能與水溫和水源都有關(guān)．
（2）①A組與B組的變量是水溫，C組與D組的變量也是水溫，如果A、C組的孵化率高，說(shuō)明水溫對(duì)蛙卵的孵化具有重要影響，溫度較高（22-25℃），孵化率高．
②A組與C組的變量是水源，B組與D組的變量也是水源，如果A、B組的孵化率高，說(shuō)明水質(zhì)對(duì)蛙卵的孵化也具有重要影響，池塘水有利于孵化．
③對(duì)比表1和表2的實(shí)驗(yàn)方案，表2的實(shí)驗(yàn)方案更好些．因?yàn)楸?形成對(duì)比時(shí)可以有單一變量．
故答案為：（1）水溫和水源的問(wèn)題．
（2）①水溫對(duì)蛙卵的孵化具有重要影響，溫度較高，孵化率高．
②水質(zhì)對(duì)蛙卵的孵化也具有重要影響，池塘水有利于孵化．
③表2；符合單一變量原則．
分析：本題考查科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)的知識(shí)．注意對(duì)比試驗(yàn)的應(yīng)用．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．