14．我們吃進的所有物質(zhì)都能為人體生命活動提供能量×（判斷對錯）

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是構成人體細胞的基本物質(zhì)，也能提供能量．
水、無機鹽、維生素不能提供能量，因此題干說法錯誤．
故答案為：×

點評 解答此題的關鍵是掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及其作用．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4． 入冬以來，我縣頻現(xiàn)霧霾天氣，霧霾不僅影響人類的健康，科學家告誡說，中國霧霾對農(nóng)業(yè)的不利影響猶如“核微粒飄降物”． 霧霾中的顆粒物會堵塞葉片的門戶--氣孔，氣孔的閉合直接影響到植物的光合作用、呼吸作用以及蒸騰作用，為了探究氣孔閉合會影響植物的生理作用，張小怡同學做了如下實驗：
①取一盆盆栽天竺葵，在A葉片的正反兩面都涂上凡士林（凡士林會把葉片的氣孔堵�。�，②用兩個干燥的塑料袋分別套住葉片A、B，并把袋口扎緊．
（1）設計葉片A、B是為了形成一組對照；實驗，該實驗的變量是氣孔的開閉．
（2）把該盆天竺葵放在光下一段時間后，怡然同學發(fā)現(xiàn)A塑料袋袋內(nèi)仍是干燥的，B塑料袋袋內(nèi)出現(xiàn)一些小水珠，這些小水珠來自植物的蒸騰作用．
（3）下午，打開A、B袋口，分別迅速把一支即將熄滅的火柴伸迸袋內(nèi)，A無明顯現(xiàn)象，B火柴復燃，說明B袋內(nèi)氧氣較豐富，這是植物光合作用的結果．
（4）傍晚，再套上塑料袋，扎緊袋口．第二天天亮分別將兩袋中的氣體導入澄清石灰水中．觀察到：A　無明顯現(xiàn)象，B石灰水變渾濁，說明B袋內(nèi)二氧化碳較豐富，這是植物呼吸作用的結果．
（5）為了減小誤差，張小怡同學多次重復實驗．多次實驗后實驗結果都是一樣的，由此可以下的結論是氣孔閉合會影響植物的生理作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列消化液中，能將淀粉徹底消化成可被吸收物質(zhì)的是（　�。�
A．唾液B．胃液C．腸液D．膽汁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“鳩占鵲巢”說明“鳩”的生殖和發(fā)育過程沒有經(jīng)歷（　�。�
A．求偶B．筑巢C．孵卵D．育雛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．某同學早餐依次吃了一塊肥肉、一片面包和一個雞蛋，其中肥肉在消化道內(nèi)被消化后的主要產(chǎn)物有（　�。�
①甘油 ②脂肪酸 ③維生素 ④葡萄糖．
A．①②B．①④C．②③D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列哪種血管受損出血會更危險？（　�。�
A．動脈B．靜脈C．毛細血管D．無法判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示模擬膈肌運動的實驗，對該實驗的描述正確的是（　�。�
A．甲表示吸氣，膈肌收縮，胸廓容積縮小
B．甲表示呼氣，膈肌舒張．胸廓容積擴大
C．乙表示呼氣，膈肌收縮，胸廓容積縮小
D．乙表示吸氣，膈肌收縮，胸廓容積擴大

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．看腎單位示意圖，完成填空．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．醫(yī)院放射科的工作人員必須穿工作服，因為放射物產(chǎn)生的電磁波將輻射到人體的生殖細胞，有可能會影響他們的生育．那么人體內(nèi)產(chǎn)生精子和卵細胞的生殖器官分別是（　�。�
A．睪丸和子宮B．前列腺和子宮C．輸卵管和輸精管D．睪丸和卵巢

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