【題目】畫流程圖有利于我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理和歸納。以下流程圖正確的是(

A. 體循環(huán)和肺循環(huán)共同途徑:心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房

B. 食物通過消化道的順序:食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門

C. 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→動(dòng)物體

D. 反射弧的結(jié)構(gòu):效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器

【答案】A

【解析】

試題A、由血液循環(huán)途徑的圖示可知:

體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑都是:心室動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈心房;

B、消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,因此,食物通過消化道的次序:食物口腔食道小腸大腸肛門;

C、動(dòng)物體是由細(xì)胞分裂、分化形成不同的組織,組織進(jìn)一步形成器官,由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官;再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小 到大依次是:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體.

D、神經(jīng)沖動(dòng)沿反射弧傳導(dǎo)的途徑是:神經(jīng)沖動(dòng)感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器.

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的說法中,錯(cuò)誤的是

A單細(xì)胞生物不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

B草履蟲能趨利避害

C酵母菌的結(jié)構(gòu)中具有細(xì)胞壁和液泡

D利用酵母菌能制作面包

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列能反映生物影響環(huán)境的是( )

A. 風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵

B. 北極熊的體色是白色

C. 一朝被蛇咬十年怕井繩

D. 千里之堤毀于蟻穴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】沒有完全成熟的番茄吃起來有酸味,這些帶酸味的物質(zhì)主要存在于番茄果肉細(xì)胞的

A細(xì)胞膜 B細(xì)胞質(zhì) C細(xì)胞核 D液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為男性生殖系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下面問題:

(1)圖中不屬于生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是[______]和[______];男性的主要性器官是[( )]_______,能產(chǎn)生_________和分泌__________。

(2)附屬性器官中,3____________和4___________能分泌黏液;5____________是輸送______的管道;6__________有儲(chǔ)存____________的功能.8__________內(nèi)有9_________是排出_________________________的通道.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問題。

1)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來源是

2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,各種動(dòng)物屬于 ;沒有畫出的細(xì)菌和真菌屬于 ,真菌和細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。

3)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的 關(guān)系建立起來的。

4)有些昆蟲的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致,這說明生物能夠 環(huán)境。

5)如果人們?cè)诓菰戏硼B(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成土地沙化,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的 能力是有限度的,超過這個(gè)限度,草原就很難恢復(fù)原樣了。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀、分析材料,回答問題:

某市是“全國(guó)綠化模范城”,全市綠化覆蓋率達(dá)到42.6%,人均占有綠地20.5m2,空氣質(zhì)量常年達(dá)到國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn).這主要得益于城市周邊環(huán)境的生態(tài)效益,如圖為城市周邊森林中的部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.

(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少____________.植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______

(2)該食物網(wǎng)中,能利用非生物環(huán)境中的簡(jiǎn)單物質(zhì)制造有機(jī)物儲(chǔ)存能量的生物有______,食物網(wǎng)中的其它生物都通過食物鏈獲得物質(zhì)和能量,例如,鷹獲得物質(zhì)和能量可通過多條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最短的一條:______

(3)茂密的植被帶來了清新的空氣,素有“天然氧吧”之稱的森林生態(tài)系統(tǒng)創(chuàng)造了良好的生態(tài)效益,大量木材的積累,是樹木進(jìn)行光合作用的結(jié)果,不但有效維持了______平衡,而且改善了周圍地區(qū)的空氣質(zhì)量,體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是______

(4)森林中野生動(dòng)植物多達(dá)2000多種,這些生物形成了復(fù)雜的食物關(guān)系.圖中是森林中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),該食物網(wǎng)中生物通過______關(guān)系和______關(guān)系相互影響與依存.例如,松毛蟲泛濫,會(huì)危害到______,但灰喜鵲和蜘蛛的數(shù)量會(huì)隨之增加,從而控制松毛蟲的數(shù)量,降低危害,這說明了______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物之間屬于互助關(guān)系的是

A. 草原上的狼和兔

B. 豆科植物和生活在豆科植物上的菟絲子

C. 蜜蜂采蜜

D. 稻田中的水稻和稗草

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體膝跳反射示意圖,下列敘述正確的是( 。

A. 膝跳反射屬于復(fù)雜(條件)反射

B. 完成膝跳反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為:5→4→3→6→8→7→3→2→1

C. 若6受損,其他部分正常,叩擊韌帶后不能完成膝跳反射,也不能產(chǎn)生感覺

D. 叩擊韌帶后,先抬起小腿,后產(chǎn)生感覺,說明脊髓具有反射和傳導(dǎo)的作用

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