【題目】我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。

請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物有________個(gè)氨基和__________個(gè)羧基。

（2）該化合物是由__________個(gè)氨基酸失去_________分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫作___________，該化合物叫__________肽。

（3）該化合物有_________種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是__________不同。

【答案】 1 1 5 4 脫水縮合 五 4 側(cè)鏈基團(tuán)

【解析】（1）分析題圖可知，該化合物中的氨基-NH2是一個(gè)，羧基-COOH是一個(gè)。

（2）分析題圖可知，該化合物中的肽鍵結(jié)構(gòu)（-CO-NH-）是四個(gè)，因此該化合物是由五個(gè)氨基酸脫水縮合形成的五肽化合物，失去4個(gè)水分子形成的，這樣的反應(yīng)叫脫水縮合反應(yīng)，該化合物叫五肽。

（3）該化合物的五個(gè)氨基酸的R基是四種，因此該化合物含有四種氨基酸，造成氨基酸種類不同的原因是側(cè)鏈基團(tuán)不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）植物由小長(zhǎng)大，是從圖甲所示的______開始的。該過(guò)程與細(xì)胞的______和____密切相關(guān)。

（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是______數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的______一樣多。

（3）[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的_______，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做______。

（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做______。在植物體的生命活動(dòng)過(guò)程中，綠葉發(fā)生的主要生理作用有______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖

（1）填出各部位名稱，并思考其作用。

3 4 14_________

（2）能使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)的部位是_________。（填結(jié)構(gòu)名稱）

（3）放置玻片標(biāo)本的部位是載物臺(tái)，中央有 。（填結(jié)構(gòu)名稱）

（4）要使鏡筒在較小的范圍內(nèi)升降，應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是_____________。（填結(jié)構(gòu)名稱）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖甲為___________細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為___________細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．

（2）從兩圖中可以看出細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是 ___________、___________、___________三部分．

（3）圖中的結(jié)構(gòu)A，它的作用是___________、___________．

（4）圖中的結(jié)構(gòu)B，它的作用是 ___________ 、___________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海帶是一道美食還能預(yù)防大脖子病，海帶的生長(zhǎng)與其生活環(huán)境密切相關(guān)．某科研小組在實(shí)驗(yàn)室做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2），探究溫度或二氧化碳對(duì)海帶生長(zhǎng)率（指實(shí)驗(yàn)前后，海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率）的影響。

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)1數(shù)據(jù)（25℃時(shí)海帶腐爛，所以生長(zhǎng)率為負(fù)值），回答（1）﹣（3）題：

（1）實(shí)驗(yàn)1所要探究的問(wèn)題是：_____________________？

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除改變溫度外，水體中二氧化碳含量等因素都應(yīng)該保持一致，理由是_____________。

（3）海帶生長(zhǎng)率增長(zhǎng)的最適溫度范圍是在___________________℃之間．據(jù)此分析夏季高溫不宜種植海帶的原因是____________________。

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)2數(shù)據(jù)，回答（4）﹣（5）題：

（4）水體中二氧化碳含量對(duì)海帶生長(zhǎng)率的影響，實(shí)際上是對(duì)海帶利用二氧化碳合成____________這一過(guò)程的影響。

（5）明明同學(xué)的結(jié)論是：水體中二氧化碳含量越高，海帶的生長(zhǎng)率越大．你是否同意他的結(jié)論？________________。數(shù)據(jù)表明，當(dāng)二氧化碳含量超過(guò)1000ppm時(shí)，海帶生長(zhǎng)率的增長(zhǎng)將逐漸____________（選填“加速”或“減緩”）。

（6）綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明環(huán)境與生物之間的關(guān)系是________________。

（7）海帶富含碘，兒童缺碘會(huì)導(dǎo)致__________________激素分泌不足，易患__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在根尖的結(jié)構(gòu)中，根冠和分生區(qū)分別屬于（ ）

A．保護(hù)組織和營(yíng)養(yǎng)組織 B．保護(hù)組織和分生組織

C．機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織 D．上皮組織和分生組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個(gè)步驟:如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,從視野A到視野B時(shí),操作過(guò)程的正確順序是

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

⑤移動(dòng)玻片

A. ⑤-④--① B. ③-①-② C. ⑤-④--② D. ④-⑤-①-②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[ ]肝臟，其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入[ ]小腸內(nèi)。

（2）圖二中，Y曲線所代表的物質(zhì)最終被分解為___________。

（3）圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是②_______，在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在甲、乙、丙、丁四種組織中氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況是：組織甲為75%，乙為85%;丙為60%;丁為40%，新陳代謝最旺盛的組織是：

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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