14.關(guān)于人體的結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答:

(1)人體從結(jié)構(gòu)上可分成五個(gè)層次,依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
(2)如圖是胃和胃的橫切面示意圖,其中黏膜屬于上皮組織,肌層所屬的組織具有收縮、舒張的功能.
(3)胃屬于消化系統(tǒng),與該系統(tǒng)共同參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的系統(tǒng)還有循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等.
(4)人體完成生命活動(dòng)時(shí),各器官、系統(tǒng)互相聯(lián)系、相互制約,使人體成為一個(gè)整體.

分析 人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,人體由八大系統(tǒng)組成,組成人體的八大系統(tǒng),各有其功能,整個(gè)人體再通過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié),相互配合,共同完成人體的各項(xiàng)生理活動(dòng),從而使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,據(jù)此作答.

解答 解:(1)細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細(xì)胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng).最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體.因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
(2)人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,各具有不同的功能.其中上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能.如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面等.肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能.如心肌、平滑肌等.因此如圖是胃和胃的橫切面示意圖,其中黏膜屬于上皮組織,肌層所屬的組織具有收縮、舒張的功能.
(3)細(xì)胞在體內(nèi)直接所處的環(huán)境即細(xì)胞外液,稱之為內(nèi)環(huán)境.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞直接進(jìn)行新陳代謝的場所,是細(xì)胞直接生活的環(huán)境.細(xì)胞代謝所需要的氧氣和各種營養(yǎng)物質(zhì)只能從內(nèi)環(huán)境中攝取,而細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳和代謝終末產(chǎn)物也需要直接排到內(nèi)環(huán)境中,然后通過血液循環(huán)運(yùn)輸,由呼吸和排泄器官排出體外.因此胃屬于消化系統(tǒng),與該系統(tǒng)共同參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的系統(tǒng)還有循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等.
(4)人體是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)人體也有調(diào)節(jié)作用;激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式,必須靠體液來運(yùn)輸,它的作用途徑自然是體液的傳送,二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié).其中,以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,它具有作用時(shí)間短,快速準(zhǔn)確的特點(diǎn),人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié),正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào),相互影響的,各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致,使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體.
故答案為:(1)器官;
(2)上皮;收縮、舒張
(3)消化;循環(huán);呼吸
(4)整體

點(diǎn)評(píng) 人體的結(jié)構(gòu)層次在中考中經(jīng)常出現(xiàn),題型多變.要重點(diǎn)掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.我們校園中的下列植物不屬于種子植物的是(  )
A.B.樟樹C.D.桃樹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)傳染病預(yù)防措施的敘述中,屬于控制傳染源的是( 。
A.公共場所定期消毒B.加強(qiáng)體育鍛煉
C.外出戴口罩D.對(duì)患者及時(shí)隔離治療

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),把盆栽的天竺葵置于黑暗處一晝夜的目的是(  )
A.讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走、耗盡B.有利于除去葉綠素
C.便于檢驗(yàn)淀粉的多少D.便于用碘液檢驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.觀察葉芽的結(jié)構(gòu)時(shí),用刀片沿著葉芽縱向剖開,用放大鏡仔細(xì)觀察.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,標(biāo)出各結(jié)構(gòu)的名稱:
A、胎盤,B、臍帶,C、胎兒,D、子宮.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖示意圖,鳥是與飛行生活相適應(yīng)的,據(jù)圖回答

(1)體形:身體呈流線型,減少運(yùn)動(dòng)時(shí),空氣的阻力.
(2)肌肉:胸肌發(fā)達(dá),位于龍骨突兩側(cè).
(3)鳥類的體溫高而恒定,恒溫動(dòng)物是動(dòng)物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列物體中屬于生物的是( 。
①蝴蝶  ②珊瑚  ③黑木耳  ④鐘乳石 ⑤青苔  ⑥枯樹枝.
A.①③⑤B.①②③⑤C.②④⑥D.①③⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列屬于原生動(dòng)物的是(  )
A.夜光蟲B.衣藻C.水螅D.水母

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案