10.為了更好地生存和繁衍,動物形成了多種多樣的運動方式,下列是與動物運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,蚯蚓靠肌肉與剛毛協(xié)調(diào)配合完成運動;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是③、Ⅱ(填數(shù)字).
(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖,與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[2]關(guān)節(jié)囊.在屈肘動作中由[6]肱二頭肌提供動力,使骨繞關(guān)節(jié)運動.高等動物的運動不僅依靠運動系統(tǒng),還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).運動所需的能量有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.
(3)圖丁是某同學在學習運動系統(tǒng)時做的筆記,其中正確的是A(填字母),理由是同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.

分析 圖甲是蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動物,乙中Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部,①是觸角、②是足、③是翅,丙中1關(guān)節(jié)頭,2關(guān)節(jié)囊,3關(guān)節(jié)腔,4關(guān)節(jié)軟骨,5關(guān)節(jié)窩,6肱二頭肌,7肱三頭肌,8骨,9關(guān)節(jié),圖丁表示骨骼肌的兩端的肌腱,分別附著在相鄰的兩塊骨上,中間部分是肌腹,圖結(jié)合題意答題.

解答 解:(1)圖甲蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,靠肌肉與剛毛協(xié)調(diào)配合完成運動;靠濕潤的體壁進行呼吸.圖乙中,Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部,①是觸角、②是足、③是翅,翅是飛行的器官,主要在Ⅱ胸部;由于蝗蟲為陸生動物,而陸生環(huán)境氣候相對比較干燥,蝗蟲體表的外骨骼,不僅可以起到保護、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用,還可以減少體內(nèi)水分的散失,適應陸生環(huán)境.
(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖,與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[2]關(guān)節(jié)囊,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有4關(guān)節(jié)軟骨和3關(guān)節(jié)腔中的滑液.屈肘動作的產(chǎn)生是當6肱二頭肌受神經(jīng)傳來的刺激時,就會產(chǎn)生收縮,牽動骨繞著[9]關(guān)節(jié)活動.人體各個器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,充分體現(xiàn)出人體是一個統(tǒng)一的整體.運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應,因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.
(3)骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上,骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的,A正確.
故答案為:(1)肌肉與剛毛;濕潤的體壁;③、Ⅱ胸部;
(2)2;關(guān)節(jié)囊;6;肱二頭。簧窠(jīng);
(3)A;同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.

點評 此題涉及到的知識點較多,需對相關(guān)知識熟練掌握.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下面是幾位同學圍繞“單細胞衣藻和變形蟲異同點”,進行討論后作出的推斷,其中錯誤的是( 。
A.它們都有繁殖行為
B.衣藻對外界刺激不會做出反應,變形蟲可以
C.衣藻能進行光合作用,變形蟲不能
D.衣藻和變形蟲都能進行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.與動植物一樣,細菌和真菌的生活也需要一定的外界條件,下面屬于它們的生活必需的外界條件是( 。
①水分②空氣③有機物④適宜的溫度⑤陽光.
A.①③⑤B.①④⑤C.①②④D.①③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于動物特征的描述正確的是( 。
A.渦蟲背腹扁平,體表有角質(zhì)層,有口無肛門
B.蛔蟲身體由相似的體節(jié)組成,有口有肛門
C.河蚌體表有外套膜,用外套膜呼吸
D.蚯蚓身體呈圓筒形,體壁濕潤能進行氣體交換

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列不屬于兩棲動物主要特征的是( 。
A.幼體生活在水中B.幼體用鰓呼吸
C.成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸D.成體能在干燥的陸地上生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.為了探究影響花生種子發(fā)芽的因素,某同學設(shè)計了如下實驗,該實驗設(shè)計不恰當?shù)氖牵ǎā 。?
組別溫度/℃空氣種子數(shù)/粒水量
25充足50適量
5充足50不澆水
A.溫度相差太大B.組別少或沒重復組
C.種子數(shù)量太少D.違背單一變量原則

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.科學家在科學探究的過程中,獲得事實和證據(jù)的方法是( 。
A.觀察和實驗B.臆測和假設(shè)C.調(diào)查和測量D.交流和匯報

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.海鮮館里有一道菜叫“西施舌(一種軟體動物)炒九層塔(一種香料植物),媒體報道九層塔含有黃樟素.(甲)小明認為微量黃樟素會導致癌癥;(乙)于是,他準備了兩組老鼠,一組長期喂含有微量黃樟素的食物,另一組喂正常食物;(丙)一年后,兩組老鼠都沒患癌癥.
(1)上文(甲)應屬于科學探究方法的哪一步.作出假設(shè).
(2)當實驗結(jié)果不符合假設(shè)時,說明假設(shè)是錯誤的.(填“正確”或“錯誤”)
(3)步驟乙采用的是科學探究活動中常用的對照實驗,實驗組是長期喂含有微量黃樟素的食物,對照組是喂正常食物.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案