【題目】呼吸時動物重要的生理特征,不同動物進行呼吸的結構或器官差異很大,但其功能都是最大限度地進行氣體交換.請結合所學知識,回答下列相關問題

(1)以上幾種動物中,用鰓呼吸,所以必須終生生活在水中的是[__]和[__];而已經(jīng)完全適應了陸地生活,可以生活在比較干燥環(huán)境中的兩種動物是[__]和[__],它們進行呼吸的主要結構或器官分別是____

(2)觀察A時,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦其體表以保持濕潤,主要目的是__

(3)圖中的動物能夠用兩種器官(即肺和皮膚)進行呼吸的是[__].

(4)D、E、F的呼吸器官都能與外界進行氣體交換,你認為其在結構上有什么共同特點? _______________

(5)依據(jù)各類動物的特征,對它們進行簡單歸類:A、B、C同屬于__動物,D、E、F同屬于__動物,A、B、C、D、E同屬于__動物,相比之下,F(xiàn)則屬于__動物.

【答案】 B D C F 氣管 維持正常的呼吸 E 它們的呼吸器官與空氣接觸面大,內部有豐富的毛細血管 無脊椎 脊椎 變溫 恒溫

【解析】圖中A蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,B河蚌屬于軟體動物,C蝗蟲屬于節(jié)肢動物,D是魚類,E青蛙屬于兩棲動物,F是鳥類。

(1)圖中的B河蚌、D魚類都生活在水中,用鰓呼吸;C蝗蟲、F鳥類能真正適應陸地生活在蝗蟲胸腹部的左右兩側有一些小孔是氣門,為氣體進出蝗蟲體內的門戶,與體內氣管相連;F鳥類用肺呼吸,氣囊輔助呼吸。
(2)B蚯蚓用體壁呼吸,在觀察B的運動時,要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦其體壁,從而使其保持濕潤,維持正常的呼吸。
(3)E青蛙屬于兩棲動物,其幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙既能生活在陸地上,又能生活在水中,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。
(4)它們在結構上的共同特點它們的呼吸器官與空氣接觸面大,內部有豐富的毛細血管。
(5)如圖,A、B、C的身體內無脊柱,屬于無脊椎動物;D、E、F的體內都有脊柱,屬于脊椎動物。A、B、C、D、E的體溫不恒定,屬于變溫動物;F身體被覆羽毛,屬于恒溫動物。

練習冊系列答案
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【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,除了圖示的生物成分外,還應具有的生物成分是。(填“生產(chǎn)者”或“消費者”或“分解者”)
(2)圖中的鷹和蛇是關系。
(3)寫出圖中最長的一條食物鏈。
(4)若該草原發(fā)生嚴重鼠害,導致草原退化,原有的生態(tài)平衡難以恢復,說明生態(tài)系統(tǒng)能力是有限的。

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(1)本探究中對2號小鼠的“獎賞”是__;你預期實驗結果是__;如果實驗結果與預期一致,則實驗結論是__

(2)你認為以上探究方案還需要怎樣改進?____________

(3)本題研究的是小鼠走迷宮的學習行為,如果讓你另作選擇,你會探究哪種動物的哪種學習行為?__________

(4)在上述試驗中,若把小鼠換成小雞,則難以在這樣短的時間內取得預期的實驗結果,說明__

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