分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
解答 解:據(jù)分析可見:生物的共同特征有:
(1)生物的生活需要營養(yǎng);
(2)生物與環(huán)境相互影響.
(3)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;
(4)生物能對外界刺激作出反應(yīng);
(5)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;
(6)生物能生長和繁殖.
故答案為:(1)營養(yǎng);(2)相互影響;(3)細(xì)胞;(4)刺激;(5)廢物;(6)生長和繁殖
點評 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動脈血管內(nèi) | B. | 靜脈血管內(nèi) | C. | 毛細(xì)血管內(nèi) | D. | 肌肉內(nèi) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | aa;Aa | B. | aa;AA | C. | Aa;aa | D. | AA;aa |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能排出體內(nèi)廢物 | B. | 生物能生長和繁殖 | ||
C. | 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | D. | 對外界刺激做出反應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚、蟋蟀、西瓜味陸生生物 | B. | 雞、豬為家禽 | ||
C. | 小麥、玉米、菊花為農(nóng)作物 | D. | 海帶、鯉魚為水生生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸 | |
B. | ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖 | |
C. | ②與③都只含一種酶,但酶種類不同 | |
D. | X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 學(xué)習(xí)行為 | B. | 防御行為 | C. | 繁殖行為 | D. | 社會行為 |
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