【題目】有些蕎麥的莖稈柔軟易倒伏，有些蕎麥的莖桿堅(jiān)硬抗倒伏。在抗倒伏蕎麥莖稈中，更為發(fā)達(dá)的組織可能是

A. 營(yíng)養(yǎng)組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 分生組織 D. 機(jī)械組織

【答案】D

【解析】植物的組織主要有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等，機(jī)械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分，起支持作用，有些蕎麥的莖稈柔軟易倒伏，有些蕎麥的莖桿堅(jiān)硬抗倒伏。在抗倒伏蕎麥莖稈中，更為發(fā)達(dá)的組織可能是機(jī)械組織。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將四株大小差不多的同一種植物的幼苗，分別培養(yǎng)在下列液體中，能正常生長(zhǎng)的是

A．糖水 B．鹽水 C．土壤浸出液 D．蒸餾水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿液形成的過程示意圖，以下說法正確的是（　　）

A.腎小體由③和④組成

B.血液經(jīng)過②和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成尿液

C.③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，③內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì)

D.⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，⑤內(nèi)尿素的含量明顯減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物呼吸作用的意義是（　�。�

A. 分解有機(jī)物 B. 吸收氧氣，釋放二氧化碳

C. 為植物各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量 D. 散失熱量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于傳染源的選項(xiàng)是（ ）

A. 患蛔蟲病的人

B. 細(xì)菌、病毒

C. 肝炎病人用過的餐具

D. 艾滋病人的血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在條件適宜時(shí)，能同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用的組織細(xì)胞是

A. 花生種子的種皮細(xì)胞 B. 綠豆根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞

C. 天竺葵葉的葉肉細(xì)胞 D. 楊樹葉脈的導(dǎo)管細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對(duì)直發(fā)的夫婦生了一個(gè)卷發(fā)的女兒，他們?cè)偕粋�(gè)直發(fā)兒子的概率是（　�。�

A.3/4B.1/4

C.3/8D.1/8

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸道的敘述中，正確的是

A．呼吸的主要器官 B．過濾全部有害物質(zhì)

C． 干燥和溫暖氣體 D．氣體進(jìn)出肺的通道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）呼吸系統(tǒng)由_____和肺組成的。

（2）圖甲中A處于_____（填“吸氣”或“呼氣”）狀態(tài)，此時(shí)⑤模擬的_____舒張，胸廓容積縮小，肺內(nèi)氣壓_____（填“高于”或“低于”）外界大氣壓。

（3）人體呼出的二氧化碳的產(chǎn)生部位是_____。

A血液 B肺泡 C組織細(xì)胞 D氣管

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