【題目】根據(jù)是用孢子還是種子繁殖，可將植物分為孢子植物和種子植物。

【答案】正確
【解析】解：自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．可見題中的敘述是正確的．
所以答案是：正確
【考點精析】掌握分類的依據(jù)與方法是解答本題的根本，需要知道主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。_____（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】扁形動物的主要特征是：身體呈對稱，背腹 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)桑樹等植物的莖被折斷時，從莖的斷面上會滲出白色的汁液，流出該汁液的結(jié)構(gòu)是：

A. 篩管 B. 導(dǎo)管

C. 髓 D. 形成層

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有鳥類都善于飛行，所有陸地上生存的動物都善于奔跑。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有的細(xì)菌都有細(xì)胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜，而都沒有成形的細(xì)胞核。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“美麗昆明，我是行動者”是2019年6月5日“世界環(huán)境保護(hù)日”昆明的活動主題，下列行為與該主題相違背的是（ ）

A. 綠色出行B. 節(jié)水節(jié)電C. 攀折花木D. 愛鳥護(hù)鳥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嫁接的方式可以獲得（ ）

A. 與砧木相同的植物體的性狀 B. 與接穗相同的植物體的性狀

C. 與砧木、接穗相近的植物體的性狀 D. 砧木和接穗相結(jié)合的性狀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為幫助人們設(shè)計健康的飲食方案，科學(xué)家將食物分為五類，并提倡合理膳食。下圖是我國營養(yǎng)學(xué)家設(shè)計的“平衡膳食寶塔，請回答：

（1）我們每天攝取的食物中，_______（填序號）所占比例最大。這是因為_________是人體最重要的供能物質(zhì)。

（2）1913年，俄羅斯“圣虎克”號探險船的船員在航行途中患了一種疾病，他們牙齦腫脹，容易出血。圖中___________類食物（填序號）能夠有效地防治這種病。

（3）A類食物消化主要是在消化道的__________中進(jìn)行，在該器官中含有消化食物的多種消化液:________________________________________。

（4）處于生長發(fā)育時期的青少年應(yīng)多吃一些含_________豐富的食物，根據(jù)青少年發(fā)育特點和“平衡膳食寶塔”，請你為自己設(shè)計一份午餐食譜 ：______________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案