【題目】下列關(guān)于觀察法和調(diào)查法的敘述,不正確的是( )
A.觀察和調(diào)查都要有明確目的
B.觀察可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等
C.調(diào)查要全面,要逐一調(diào)查全部調(diào)查對(duì)象
D.對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理和分析
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無關(guān)( )
A.小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞 B.小腸長約5~6米
C.小腸內(nèi)有多種消化酶 D.小腸內(nèi)表面有小腸絨毛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.鳥類受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤
B.蒼蠅的發(fā)育過程屬于不完變態(tài)發(fā)育
C.大熊貓生殖發(fā)育的主要特點(diǎn)是胎生、哺乳
D.青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)是:雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,下圖乙是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)圖象,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)使用_________(填“低”或“高”)倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況.
(2)你認(rèn)為圖乙中數(shù)字[_________]所指的是毛細(xì)血管;作出這一判斷的依據(jù)是_________.
(3)把顯微鏡的目鏡由5倍換成10倍,視野會(huì)變_________(“明”或“暗”),細(xì)胞數(shù)目會(huì)變_________(“多”或“少”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是米勒實(shí)驗(yàn)原始大氣合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)裝置,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 裝置中CH4、NH3、H2O、H2四種氣體用于模擬原始地球的大氣
B. 火花放電模擬閃電
C. 燒瓶中的清水模擬了高溫條件下的原始海洋
D. 該實(shí)驗(yàn)證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會(huì)演變成原始生命
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李昊吃西瓜時(shí)把西瓜籽也吞進(jìn)了肚里,這粒瓜籽會(huì)在體內(nèi)經(jīng)過怎樣的一段旅程( )
A.口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門
B.口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
C.口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門
D.口腔→咽→食道→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】冬天教室門窗關(guān)閉較久以后,不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>( ).
A.同學(xué)們想睡覺
B.打“呵欠”會(huì)傳染
C.大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣
D.教室的空氣中含有較多的二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是以神經(jīng)系統(tǒng)為例的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖.
(1)A是 ,由細(xì)胞體和 構(gòu)成.
(2)B具有 的功能.
(3)D是由腦、 和它們所發(fā)出的 組成的.
(4)由此歸納出動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為 .
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