【題目】在植物根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是( 。
A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中草屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的__________,兔與鷹是___________關(guān)系。請寫出圖中包含的食物鏈:_______________________________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動的能量最終來源于____________,能量在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞具有__________和逐級____________的特點。
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)被某種難以分解的有毒物質(zhì)污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是________________。
(4)保護(hù)植被資源,倡導(dǎo)植樹種草,能有效維持生物圈中的______________平衡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題(示例[⑦]上腔靜脈).
(1)心臟四個腔中,心壁最厚的是[] , 與之相連的血管是[] , 內(nèi)流血.
(2)血液循環(huán)途徑可分為和兩部分,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,進(jìn)行了氣體交換,血液由血變成血.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:
材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐.
材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點.這些都說明了一個現(xiàn)象﹣﹣地球在變暖.
(1)由兩種狐的頭部特征可以推測圖_____為北極狐.說明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與_____相適應(yīng)的.
(2)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,北極狐的命運(yùn)可想而知!請你根據(jù)所見所學(xué),想一想阻止全球變暖的方法_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水是人體內(nèi)的重要物質(zhì),在成人體內(nèi)約占體重的( )
A.20%~30% B.30%~40% C.50%~60% D.60%~70%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于___________。
(2)乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于____。
(3)C和D的名稱是____。
(4)d表示的發(fā)育時期叫做____期。如果乙圖所表示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是____(填圖中的字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖的曲線表示植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素).A、B、C為曲線上的三個點,D為橫坐標(biāo)上的點.下列有關(guān)說法錯誤的是()
A.綠色植物與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動是光合作用,此過程進(jìn)行的場所是葉綠體
B.在A點植物進(jìn)行的生理活動只有呼吸作用,此過程進(jìn)行的主要場所是線粒體
C.B點為曲線與橫軸的交點,該點表示植物既沒有進(jìn)行光合作用又沒有進(jìn)行呼吸作用
D.C點表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說明此時進(jìn)行光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度
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