生物營養(yǎng)方式有兩種，即自養(yǎng)和異養(yǎng)．兩者的主要區(qū)別是


  1. A.
    光合作用
  2. B.
    呼吸作用
  3. C.
    蒸騰作用
  4. D.
    吸收作用
A
分析：根據(jù)自養(yǎng)和異養(yǎng)的定義進(jìn)行分析回答．
解答：自養(yǎng)是指自己能夠通過光合作用將無機(jī)物合成有機(jī)物，而異養(yǎng)是指無法利用無機(jī)物合成有機(jī)物，只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物進(jìn)行生活的生活方式，故自養(yǎng)和異養(yǎng)的主要區(qū)別是在于能否進(jìn)行光合作用將無機(jī)物合成有機(jī)物．
故選A
點(diǎn)評：能否進(jìn)行光合作用是判斷生物營養(yǎng)方式自養(yǎng)和異養(yǎng)的主要依據(jù)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

生物營養(yǎng)方式有兩種，即自養(yǎng)和異養(yǎng)．兩者的主要區(qū)別是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物營養(yǎng)方式有兩種，自養(yǎng)和異養(yǎng)，兩者的主要區(qū)別是（　　）
A、是否能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物B、是否能將無機(jī)物合成有機(jī)物C、是否能夠獨(dú)立生活D、生活過程中是否需要能量

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科目：初中生物 來源：2016屆江西上饒四中初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物營養(yǎng)方式有兩種，即自養(yǎng)和異養(yǎng)。兩者的主要區(qū)別是

A．光合作用             B．呼吸作用                       C．蒸騰作用                       D．吸收作用

 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物營養(yǎng)方式有兩種，即自養(yǎng)和異養(yǎng)．兩者的主要區(qū)別是（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：2010年初中結(jié)業(yè)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物營養(yǎng)方式有兩種，即自養(yǎng)和異養(yǎng)．兩者的主要區(qū)別是（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸騰作用
D．吸收作用

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