【題目】首次提出“生物學(xué)”這個(gè)科學(xué)名詞的學(xué)者是( )

A. 袁隆平 B. 李時(shí)珍

C. 拉馬克 D. 哈維

【答案】C

【解析】

試題19世紀(jì)初，法國學(xué)者拉馬克認(rèn)為動(dòng)物和植物都是有生命的物體，首次提出“生物學(xué)”一詞，從此，人們才將植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)“，袁隆平培育出雜交水稻，李時(shí)珍是《本草綱目》的作者，哈維是英國的生理學(xué)家，哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明與同學(xué)在“探究綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中遇到一些問題，請幫他們解決。

⑴本實(shí)驗(yàn)探究的問題是_________________________________？

⑵為了使實(shí)驗(yàn)更為準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)前需要將植物放在黑暗中一晝夜，這樣做的目的是__________。（選填：A.將葉片中的有機(jī)物運(yùn)走耗盡 B.進(jìn)行光合作用）實(shí)驗(yàn)中將葉片的一部分用不透明的紙片遮蓋起來的目的是與不遮光部分進(jìn)行對照。

⑶為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用，應(yīng)將植物放在__________下3--4小時(shí)。

⑷葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱的目的是__________。

A.可避免危險(xiǎn)的發(fā)生 B.這樣做效果會(huì)更好

⑸滴加碘酒片刻后，再用清水洗去碘酒，觀察到的現(xiàn)象是：葉片__________（選填：A.遮蓋 B.未遮光）部分將變藍(lán)色。

⑹根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是：A．植物光合作用產(chǎn)生了__________。B．植物光合作用需要的外界條件是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】平日我們所吃的米、面、甘薯等食物中，含量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1) 在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這就叫做____________________。如果由于人類大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)_____________________。

(2)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是_______________________。

(3)寫出其中最長的一條食物鏈，可表示為:___________________。

(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿適于飛行生活的外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，其特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）家鴿的身體呈_____型，可以減少空氣阻力，利于飛行動(dòng)作。

（2）飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了_______，生有幾排大型的羽毛。

（3）胸部有很突出的龍骨突，附著有發(fā)達(dá)的_________，可牽動(dòng)兩翼完成飛行。

（4）骨骼_______、薄而堅(jiān)固，長骨中空。

（5）鳥類適于飛行的特征，除了其外部和內(nèi)部結(jié)構(gòu)外，還有完善的消化、呼吸和循環(huán)等系統(tǒng)，保證了飛行所需的足夠的______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了防止剛收獲的潮濕種子堆放后發(fā)熱，必須將種子（ ）

A．堆放在通風(fēng)處 B．淋水降溫

C．盡快曬干 D．立即裝入倉庫保存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天氣候轉(zhuǎn)暖，青蛙進(jìn)行繁殖．試分析青蛙的繁殖行為

（1）雄蛙在水邊高聲鳴叫，這是_____行為．

（2）雄蛙和雌蛙抱對以后，雌蛙將卵排出到水中，雄蛙也將精子排到水中，然后______和______在水中結(jié)合成______，完成受精作用．

（3）蛙的受精卵在______中發(fā)育成成蛙，該過程要經(jīng)過______、______兩個(gè)階段，蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______受精，______發(fā)育．

（4）3用______呼吸，6用______呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物維持生物圈碳——氧平衡的主要生理作用是 ( )

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生命是寶貴的，新生命誕生的起點(diǎn)是（　�。�
A.胎兒出生
B.精子成熟
C.卵子成熟
D.受精卵

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