【題目】空氣中的氧氣從肺泡穿過肺泡壁和毛細血管進入血液，至少要穿過的細胞層次是（ ）

一層 B．二層 C．三層 D．四層

【答案】B

【解析】

試題分析：肺泡外纏繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都佷薄，只有一層上皮細胞，因此肺泡中的氧氣進入血液需要經(jīng)過兩層細胞。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某處的血管及血液情況示意圖，敘述正確的是（ ）

A. 若c處氧氣含量降低，則b處為肺泡外的毛細血管

B. 若c處葡萄糖含量降低，則b為消化道壁的毛細血管

C. 若c處氧氣含量增加，則b處為組織內的毛細血管

D. 若c處尿素濃度降低，則b為腎小球處的毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)圖．據(jù)圖回答下列問題．

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物能進行光合作用，屬于者．動物作為消費者，也起著重要作用，有些昆蟲（如蜜蜂）能幫助植物 ， 使植物順利地繁殖后代．
（2）大多數(shù)細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的者，它們能把動植物遺體分解成二氧化碳、水、無機鹽，被植物利用．可見，細菌和真菌對自然界中的循環(huán)起著重要作用．
（3）請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈 ．
（4）保護生物多樣性最為有效的措施是建立 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物實驗中，為觀察細胞結構或鑒定細胞內物質，常進行染色、脫色或加入物質呈現(xiàn)顏色變化．如圖是教材實驗組與此有關的操作．請據(jù)圖回答：
（1）圖甲是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的染色操作，所用染液是 ．
（2）圖乙是“綠葉在光下制造有機物”實驗中對綠葉的脫色處理，隔水加熱下酒精能 ． 圖丙是對脫色后的葉片滴加碘液，結果是見光部分變藍，遮光部分不變藍，說明葉片的見光部分產生了；
（3）將小麥面粉用紗布包起來在水中反復揉擠得到黃白色膠黏物質．圖丁是向黃白色膠黏物質滴加（b），結果變藍色，說明其主要成分是蛋白質．
（4）圖甲﹣丁的操作完成后，需要借助顯微鏡繼續(xù)觀察的是圖 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于小腸適合吸收營養(yǎng)物質的特點的是（ ）

A．小腸內表面上有許多環(huán)形的皺襞

B．小腸內含有多種消化液

C．小腸內表面環(huán)形皺襞上有小腸絨毛

D．小腸內表面有腸腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對人體具有保健作用，科學家把它譽為人體的“第七類營養(yǎng)素”的是（ ）

A．蛋白質 B．維生素 C．胡蘿卜素 D．膳食纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有“終生生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸”特征的動物是

A．金絲猴 B．鯉魚 C．褐馬雞 D．蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是構成生物體的基本單位。以下對人體結構的層次關系表述科學的是

A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B．組織→細胞→器官→人體

C．細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體 D．細胞→組織→器官→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究光合作用的原料，某同學將右圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下，一段時間后分析得出結論。本實驗難以得出的推論是

A. 植物的光合作用是否需要二氧化碳

B. 裝置B中的植物，質量會明顯增加

C. 同樣的植物因環(huán)境條件不同而長勢不同

D. 乳酸菌是原核生物、酵母菌是真核生物

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