Question

【題目】生物實驗中，為觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)或鑒定細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)，常進(jìn)行染色、脫色或加入物質(zhì)呈現(xiàn)顏色變化．如圖是教材實驗組與此有關(guān)的操作．請據(jù)圖回答：
（1）圖甲是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的染色操作，所用染液是 ．
（2）圖乙是“綠葉在光下制造有機物”實驗中對綠葉的脫色處理，隔水加熱下酒精能 ． 圖丙是對脫色后的葉片滴加碘液，結(jié)果是見光部分變藍(lán)，遮光部分不變藍(lán)，說明葉片的見光部分產(chǎn)生了；
（3）將小麥面粉用紗布包起來在水中反復(fù)揉擠得到黃白色膠黏物質(zhì)．圖丁是向黃白色膠黏物質(zhì)滴加（b），結(jié)果變藍(lán)色，說明其主要成分是蛋白質(zhì)．
（4）圖甲﹣丁的操作完成后，需要借助顯微鏡繼續(xù)觀察的是圖 ．

Answer 1

【答案】
（1）碘液
（2）溶解葉片中的葉綠素；淀粉
（3）雙縮脲
（4）甲
【解析】解：（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，染色的方法是在蓋玻片一側(cè)滴碘液，用吸水紙在另一側(cè)吸引，使染液浸潤到標(biāo)本的全部．（2）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱．目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，使葉片由綠色變成黃白色．便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)．葉片的未遮蓋部分遇碘變藍(lán)，說明進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)生了淀粉，葉片的遮蓋部分遇碘沒有變藍(lán)，說明沒有光合作用，沒有淀粉產(chǎn)生．（3）反復(fù)揉擠后紗布內(nèi)剩下黃白色膠黏物質(zhì)主要是蛋白質(zhì)，雙縮脲與蛋白質(zhì)接觸后的顏色呈紫色，因此可用雙縮脲蛋白質(zhì)．（4）圖甲﹣丁的操作完成后，需要借助顯微鏡繼續(xù)觀察的是圖甲．
所以答案是：（1）碘液；（2）溶解葉片中的葉綠素；淀粉；（3）雙縮脲；（4）甲
【考點精析】利用練習(xí)使用顯微鏡和植物體的結(jié)構(gòu)層次對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本；植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體．