【題目】與植物相比動物體特有的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.系統(tǒng)
B.組織
C.器官
D.細胞
【答案】A
【解析】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細胞→組織→器官→綠色開花植物體,動物體體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.可見動物體有系統(tǒng),而植物體沒有系統(tǒng).
故選:A
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識,掌握動物和人的基本組織可以分為四種:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織.四種組織按照一定的次序構(gòu)成,并且以其中的一種組織為主,形成器官.能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng),以及對植物體的結(jié)構(gòu)層次的理解,了解植物的組織:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細胞→組織→器官→植物體.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析資料,回答問題:
(一)據(jù)2017年4月23日中國青年網(wǎng)報道:某市的一個高校云集區(qū)一年內(nèi)大學生艾滋病的感染者為106人!青年大學生正成為受艾滋病影響的重點人群。
(二)2017年初,我省多地發(fā)生禽流感疫情。該病是由H7N9禽流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。H7N9禽流感病毒對禽類的致病力很弱,在禽類間易于傳播且難以發(fā)現(xiàn),增加了人感染的機會。為了預防H7N9禽流感,專家建議:①對病人要及時隔離與治療;②對疫區(qū)要保持環(huán)境衛(wèi)生并嚴格進行室內(nèi)外消毒;③要經(jīng)常鍛煉身體,提高抗病能力;……
(1)資料(一)中,艾滋病的病原體與下列___________(填序號)傳染病的病原體屬同一類。
①肺結(jié)核 ②天花 ③乙肝 ④手足口病 ⑤淋病 ⑥蛔蟲病
(2)資料(二)中,預防H7N9禽流感專家建議的①~③項,從預防傳染病的下列措施分析,分別屬于___________ (填序號)。
A.切斷傳播途徑 B.控制傳染源 C.保護易感人群
(3)預防H7N9禽流感最好是注射疫苗。當疫苗進入人體后,刺激__________,產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)——抗體?贵w和抗原的結(jié)合好似一把鑰匙開一把鎖,這種免疫反應稱為________免疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】濱?h是中國著名的首烏之鄉(xiāng).位于黃河故道入海處的特質(zhì)土壤中生長的首烏,具有“養(yǎng)血益肝、固精益腎,健筋骨、烏髭發(fā)”之功效。
請據(jù)所學知識,回答下列問題:
(1)何首烏具有根、莖、葉、花、果實和種子等器官.因此,可推測何首烏屬于種子植物物中的__________植物.從進化歷程上看,它比苔蘚植物發(fā)生__________(早/遲)。
(2)中藥何首烏又有生首烏和制首烏之分,藥用功能有所不同,如生首烏功能解毒、潤腸通便、消癰;制首烏功能補益精血、烏須發(fā)、強筋骨、補肝腎.從生物多樣性看,這屬于__________多樣性.你認為保護生物多樣性最有效的措施是__________________________。
(3)何首烏的塊根、藤莖及葉均可供藥用,從生物多樣性的價值分析,說明何首烏具有__________價值.其實,對于何首烏的功用尚有待進一步開發(fā),說明其還具有__________價值。
(4)何首烏種植中易發(fā)生葉斑病,是由某些桿菌引起的.這些桿菌的生活方式屬于__________(寄生/腐生)。
(5)何首烏還會遭受蚜蟲侵害.蚜蟲又稱蜜蟲、膩蟲等,屬于同翅目蚜科.同翅目蚜科含107屬2280種.從生物分類上看,“種”、“目”、“科”、“屬”等級從高到低的排序是__________。
(6)蚜蟲防治有多種方法,但總有蚜蟲成活下來,并能產(chǎn)生一些具有抗性的品種。用達爾文的進化論來解釋是經(jīng)過__________選擇。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】
為了驗證該知識,小楊同學設(shè)計進行了下面實驗。請根據(jù)這一實驗分析回答問題。
①兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆,編號為甲、乙。
②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干,分成兩組,將有芽眼馬鈴薯塊莖種在甲花盆內(nèi),將沒有芽眼馬鈴薯塊莖種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng),一段時間后觀察。
(1)馬鈴薯的這種不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式稱為 。
(2)小楊同學作出的假設(shè)是 。
(3)你認為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的目的是 。
(4)小楊設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自2013年3月31日我國上海市和安徽省發(fā)現(xiàn)3例感染H7N9禽流感病例以來, H7N9就一直在被人恐懼。禽流感是一種人禽共患傳染病,家禽是主要病毒攜帶者,禽流感病毒迄今只能通過禽類傳染給人,不能通過人傳染給人。當人感染禽流感后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌肉痛等,多數(shù)伴有嚴重的肺炎,嚴重者心、腎等多種臟器衰竭導致死亡,死亡率很高;疾『笠钥共《舅幬镏委煘橹。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結(jié)膜等多種途徑傳播,人員和車輛往來是傳播本病的重要因素。2017年3月17日—23日24時,廣西又上報3例,據(jù)了解,2017年以來,廣西共報告H7N9病例20例,死亡7例。全國各地都在做著各種相應對策與宣傳工作。2017年3月17日,湖南長沙市衛(wèi)生計生委宣布,為有效控制H7N9傳染源休市21天。請據(jù)資料回答問題:
(1)H7N9病毒從傳染病角度分析屬于__________,因為其不具備細胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的__________構(gòu)成,因此不能獨立生存。
(2)對禽流感患者使用抗病毒藥物治療是屬于傳染病預防措施中的________環(huán)節(jié)。
(3)在傳染病流行前期中,通常會為預防某種傳染病的發(fā)生而接種相應的疫苗讓身體內(nèi)部產(chǎn)生__________,而接種的疫苗屬于___________。(填“抗原”或者“抗體)這種免疫措施屬于__________免疫。
(4)日常生活中,許多人把抗生素當成了治療流感的靈丹妙藥,而治療禽流感需要使用抗病毒藥物治療,主要原因是抗生素的作用對象是_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正確安全用藥是患者恢復健康的途徑之一。下列關(guān)于用藥的說法,正確的是( )
A、藥越貴越好
B、藥越新越好
C、憑醫(yī)生處方購藥,并按醫(yī)囑服藥
D、病情稍有好轉(zhuǎn)立即停止服藥
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