7.實驗證明,維生素B1在140oC 時還不至于被分解破壞.有人做饅頭時喜歡加過量的堿,長期以往,容易患腳氣病.原因是( 。
A.高溫會破壞維生素B1B.堿能破壞維生素B1
C.面粉中缺乏維生素B1D.患者吸收維生素B1的能力比較差

分析 食物中含蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水等六大類營養(yǎng)物質,它們各具有一定的作用.

解答 解:維生素B1的作用是維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能,人體缺乏維生素B1會患腳氣病,維生素B1雖然耐高溫,但在堿性溶液中容易分解變質.因此做饅頭時愛加過量的堿,長此以往,會造成維生素B1的缺乏而患腳氣。
故選:B.

點評 理解掌握各類維生素對人體的重要作用.

練習冊系列答案
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17.使用顯微鏡時,對光完成的標志是看到一個(  )
A.黑暗的圓形視野B.明亮的圓形視野
C.明亮的半圓形視野D.黑暗的半圓形視野

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18.扁形動物的身體呈兩側對稱;背腹部扁平;有口無肛門.如:渦蟲、血吸蟲、絳蟲等.

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15.下列關于染色體的敘述中,不正確的是( 。
A.易被堿性染料染成深色B.由DNA和蛋白質兩種物質組成
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2.給植物松土,是為了促進植物根的呼吸作用.

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12.請根據(jù)下列資料回答問題.
有些鳥類在遷徙的途中休息時,總有一些“站崗放哨”的個體,當發(fā)現(xiàn)敵害時,它們會大聲鳴叫,或者狂奔,或者使勁扇動翼,做起飛狀,使群體迅速做出防御敵害的準備或者迅速逃生.
(1)鳥類善于飛行,下列與鳥類飛行生活無直接關系的是B
A.體表被覆羽毛,具有流線型的外廓  B.口進化成喙
C.突出的胸骨上附著發(fā)達的胸肌,適合牽動兩翼  D.食量大,消化能力強
(2)鳥群內部形成一定的組織,成員之間有明確的分工,所以這種行為屬于社會行為.從動物行為的獲得途徑看,鳥的遷徙行為屬于先天性行為.
(3)鳥群內部各成員之間的信息交流是通過聲音、動作等方式進行的.

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19.高莖豌豆DD與矮莖豌豆dd雜交,后代的基因組成是Dd.

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16.為提高貧困地區(qū)農村學生營養(yǎng)水平,促進青少年健康成長,2011年秋季國務院在全國啟動了農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃.計劃要求保證學生要吃的安全,吃得飽,更要吃得好.試從合理調配膳食、食品安全等方面,分析回答下列問題.
(1)學校為同學們提供的早餐是一個白面饅頭和一個雞蛋.人體消化道中,只能初步消化雞蛋中蛋白質的器官是胃,蛋白質最終消化的產物是小腸.有同學在咀嚼饅頭時,口腔里會感覺有甜味,這主要是因為淀粉初步消化成麥芽糖.早餐中的營養(yǎng)成分主要是在人體消化道的小腸里被吸收的.
(2)下表是幾位同學設計的午餐食譜,從合理膳食角度分析,搭配合理的一份是③(填編號),理由是米飯中主要含有糖類,青椒炒肉片中主要含有蛋白質、少量油脂和無機鹽,家常豆腐中主要含有蛋白質、水、無機鹽,拌小小白菜中有維生素等.(答出兩點即可)
編號午餐食譜
 ①米飯、炒土豆絲、西紅柿紫菜湯
 ②炸牛排、煎雞蛋、酸奶、蘋果
 ③米飯、家常豆腐、青椒炒肉片、拌小白菜
 ④雞腿漢堡、炸薯條、可樂
(3)為了預防得貧血,在設計食譜時要搭配一些含蛋白質和鐵豐富的無機鹽類食物.某同學最近一到晚上就看不清東西,醫(yī)生給他開了藥,還要求他進行食物輔助治療.該同學需要補充的是動物肝臟或蔬菜中的胡蘿卜等食物.
(4)如果人體內的蛋白質攝入不足,從而影響機體生長發(fā)育、組織更新.
(5)為保證學生飲食安全,學校在購買包裝食品時,應關注其外包裝說明上的保質期和是否有“QS”質量安全圖標等信息.如若長期不注意飲食引起胃腸功能紊亂誘發(fā)急性闌尾炎,需要開刀切除闌尾.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.同種生物從古代到現(xiàn)代的進化最有力的證據(jù)是(  )
A.始祖馬化石B.始祖鳥化石C.孔子鳥化石D.魚化石

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