我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育了產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，創(chuàng)造了巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益．這是利用生物多樣性的（　�。�
A、種類多樣性B、數(shù)量多樣性C、基因多樣性D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

魚(yú)類、鳥(niǎo)類、哺乳類共有的特征是（　�。�
A、都能生活在陸地上B、都有脊柱C、用肺呼吸D、體溫恒定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如果用圖示表示各種概念之間的關(guān)系．下列選項(xiàng)中與圖所示相符的是（　　）
4 3 2 1
A 種 科 目 綱
B 植物 細(xì)胞 細(xì)胞核 基因
C 脊椎動(dòng)物 心臟四腔 蚯蚓 體壁
D 森林生態(tài)系統(tǒng) 生產(chǎn)者 綠色植物 蘑菇
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物多樣性最根本的原因是（　�。�
A、物種的多樣性B、基因的多樣性C、植物的多樣性D、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

微山湖是我國(guó)北方最大的淡水湖，湖內(nèi)有魚(yú)類78種，鳥(niǎo)類205種，湖中還有維管束植物239種，這些數(shù)字主要體現(xiàn)了（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B、生活環(huán)境的多樣性C、生物基因的多樣性D、生物種類的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)于我國(guó)基因多樣性的敘述，不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A、我國(guó)家養(yǎng)動(dòng)物的基因多樣性十分豐富B、我國(guó)栽培植物的基因多樣性十分豐富C、我國(guó)爬行動(dòng)物的基因多樣性十分豐富D、我國(guó)野生親緣種的基因多樣性十分豐富

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

5月22日國(guó)際生物多樣性日．在歷史上蘇州市曾出臺(tái)過(guò)一些政策措施，但其中對(duì)保護(hù)生物多樣性不利的是（　�。�
A、頒布了《蘇州市濕地保護(hù)條例》B、成立蘇州光福自然保護(hù)區(qū)C、圍湖造田，墾荒種糧D、蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加疏松

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪一項(xiàng)不屬于我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題（　�。�
A、森林覆蓋率少B、外來(lái)物種引入C、對(duì)森林資源的不合理利用D、土地沙漠化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

植物組織培養(yǎng)是一種加速植物生產(chǎn)的新技術(shù)，具有無(wú)比的優(yōu)越性，下列哪一項(xiàng)不是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)（　　）
A、進(jìn)行大批量繁殖B、生產(chǎn)無(wú)病毒植株C、產(chǎn)生更大的變異D、培育優(yōu)良高產(chǎn)的新品種

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同步練習(xí)冊(cè)答案