【題目】桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:

1)圖中 構(gòu)成雄蕊,圖中表示胚珠的是 (填序號)

2)當(dāng)中的花粉落到上并萌發(fā),花粉管中的精子與中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程稱為

3)桃的可食用部分是由 發(fā)育來的(填名稱)

4)當(dāng)你漫步在桃花盛開的桃林里,看到一群群蜜蜂忙碌的身影,你可知道,蜜蜂不僅在為自己采蜜,同時(shí)也在為桃花做嫁衣呀!做嫁衣指的是 (用你所學(xué)的生物學(xué)知識回答).

【答案】1①④⑤;;

2)受精;

3)子房壁;

4)花粉傳播.

【解析】試題分析:(1)一朵花經(jīng)過傳粉受精后,花藥、萼片等結(jié)構(gòu)都逐漸凋落,只有子房才繼續(xù)發(fā)育,最終形成果實(shí),圖中柱頭、花柱、子房構(gòu)成雌蕊,表示胚珠的是

2)花粉從花藥中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫傳粉.花粉受到柱頭上粘液的刺激就萌發(fā),萌發(fā)出花粉管,花粉管中的精子與中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程稱為受精.

3)受精完成后,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳,胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,桃的可食用部分屬于果皮,由子房壁發(fā)育而成.

4)蟲媒花的特點(diǎn)是:花朵大而鮮艷,有方向的氣味或甘甜的花蜜,其目的是招引昆蟲為其傳粉.

桃樹是蟲媒花,主要依靠昆蟲傳粉,桃園里放養(yǎng)蜜蜂,蜜蜂不但可以采蜜,在采蜜的同時(shí)把身體粘附的花粉帶到了另一朵花的柱頭上,為花粉傳播起到了關(guān)鍵作用.通過蜜蜂的傳粉,桃樹的產(chǎn)量能得到大幅度的增加.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭,若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最大,宜選用的鏡頭組合是( 。

A. 甲和丁B. 乙和丁C. 甲和丙D. 乙和丙

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【題目】人類與其他生物的共同家園、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,晴天的上午,在一株盆栽植物上套一個(gè)透明的塑料袋,扎緊袋口:

(1)下午打開袋口,迅速將一支帶火星的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi),火柴復(fù)燃了,說明袋內(nèi)的______氣體較多,這是植物進(jìn)行______作用的結(jié)果,此項(xiàng)生理作用發(fā)生的場所是細(xì)胞的______中。

(2)傍晩再套上塑料袋,扎緊袋口。第二天天亮前將袋內(nèi)的氣體導(dǎo)入盛有澄清石灰水的燒杯中,結(jié)果是澄清的石灰水變混濁,說明袋內(nèi)的______氣體較多,此氣體是通過葉片的______進(jìn)出葉片的,這種氣體的產(chǎn)生是植物進(jìn)行______作用的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖.據(jù)圖分析下列說法,正確的是( 。

A. 草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者 B. 該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C. 能量是沿著食物鏈(網(wǎng))逐級傳遞的 D. 圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺堫^鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不具備成對染色體的細(xì)胞是 ( )
A.葉肉細(xì)胞
B.肝細(xì)胞
C.人的精子
D.肌細(xì)胞

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【題目】某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵黃瓜雌花,堅(jiān)持每天定時(shí)測量果實(shí)的體積,并繪制了果實(shí)體積變化曲線如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)在曲線a中,幼果體積增大是花的_________迅速發(fā)育的結(jié)果,在此過程中__________一般都逐漸凋落。

(2)當(dāng)黃瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí),將它剖開,發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因?yàn)槊總(gè)子房里生有_________

(3)曲線b的原因是__________________。

(4)在大棚里種植黃瓜時(shí),為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取__________的措施。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在蠶豆根尖上畫上等距離的細(xì)線,培養(yǎng)一段時(shí)間就會發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是( )

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:

1)觀察AB、C的發(fā)育過程,可以看出,它們在由 發(fā)育成新個(gè)體的過程中,幼體與成體的 和差異很大,稱這種發(fā)育過程為 。其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過程為 。

2D、E顯示的生殖方式分別是 、 ,尤其是后者大大提高了后代的成活率。

3)對比A、B、C、DEF的生殖方式,F屬于 生殖,F圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的 緊密結(jié)合。

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同步練習(xí)冊答案