【題目】若載玻片上看到的是字母“b”，則顯微鏡下看到的像是（ ）
A.b
B.d
C.q
D.p

【答案】C
【解析】解：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了．將“b”寫到紙上，將紙旋轉(zhuǎn)180度我們會(huì)看到一個(gè)“q”字．
故選C
顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，是上下左右都相反．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）寫出此傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：A___B___C___

（2）據(jù)圖推測，該傳染病是通過_____________傳播的。

（3）下列預(yù)防傳染病的措施，分別屬于切斷傳染病流行的哪三個(gè)基本環(huán)節(jié)之一：

①預(yù)防接種______________________

②發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報(bào)告________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水圈中大多數(shù)生物生活在水面下150米以內(nèi)的水層中，是受什么影響（ ）
A.光
B.水
C.溫度
D.空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖中標(biāo)號(hào)2和5的表面覆蓋著一層[_____]_____，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。

（2）人體完成圖A所示動(dòng)作時(shí)，①②分別處于_____、_____狀態(tài)。

（3）運(yùn)動(dòng)不僅需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的參與，還需要_____的支配和其他系統(tǒng)的配合才能完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有學(xué)生通過探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)灌木叢比裸地的空氣相對(duì)濕度大，這是因?yàn)橹参镉?/span>

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 擴(kuò)散作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡時(shí)，可選用反光鏡和遮光器來調(diào)節(jié)明亮程度，光線過強(qiáng)時(shí)可以選用（ ）
A.平面鏡、小光圈
B.凹面鏡、小光圈
C.平面鏡、大光圈
D.凹面鏡、大光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胃腺分泌的胃液中含有鹽酸和______________，可初步消化蛋白質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題

（1）填寫各部分結(jié)構(gòu)名稱①_________ ②_________ ③_________ ④_________⑤_________⑥_________

（2）一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，細(xì)菌的細(xì)胞沒有成形的__________結(jié)構(gòu)，其遺傳物質(zhì)存在_______中（填名稱）

（3）圖中的①和⑥并非是所有的細(xì)菌都具有的結(jié)構(gòu)，但對(duì)細(xì)菌的生活起到非常重要的作用，其中________對(duì)細(xì)菌有保護(hù)作用。（填序號(hào)）

（4）大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞中都不含有__________結(jié)構(gòu)，這就決定了他們必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)植物細(xì)胞比較圖，下列說法正確的是（ ）

A. A為細(xì)胞壁，植物細(xì)胞特有，除了保護(hù)作用外，還可以控制物質(zhì)的進(jìn)出 B. C是遺傳信息庫

C. E內(nèi)為溶解著許多物質(zhì)的細(xì)胞液 D. 圖中的植物細(xì)胞可以是分生組織細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案