將A、B兩株同樣大小的番茄茄幼苗,分別栽入裝有洗凈的小石子的可樂瓶中,如表.過一段時間后,觀察兩株幼苗的生長情況,并回答問題:
番茄幼苗實驗措施
A株澆灌自來水
B株澆灌自來水,施加含氮無機鹽
(1)實驗幾天以后,發(fā)現(xiàn)A株生長______,葉片顏色______,植株高度______.
(2)B株生長______,葉片顏色______,植株高度______.
(3)該實驗提出的問題是______,實驗變量是______.
(4)通過該實驗得出的結(jié)論是______.
(1)(2)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗,實驗中要控制變量的唯一,A株與B株對照,該實驗的變量是含氮無機鹽,因此變量是含氮的無機鹽,容器內(nèi)加入含各種無機鹽的完全培養(yǎng)液,B加入等量不含氮的無機鹽的培養(yǎng)液,兩組放在相同的條件下培養(yǎng),實驗幾天以后,觀察比較實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)A株生長緩慢,葉片顏色枯黃,植株高度不變;B株生長旺盛,葉片顏色黑綠,植株高度增加.
(3)該實驗探究番茄幼苗是否需要含氮的無機鹽,所以問題就是含氮的無機鹽能促進植物的生長嗎?假設(shè)可以從正反兩方面來作答,如植物生長需要含氮的無機鹽或植物生長不需要含氮的無機鹽.所以設(shè)計實驗時的唯一變量應(yīng)是含氮的無機鹽.
(4)分析實驗結(jié)果,得出結(jié)論:A株生長緩慢,葉片顏色枯黃,植株高度不變;B株生長旺盛,葉片顏色黑綠,植株高度增加.由此得出結(jié)論:植物的生長需要含氮的無機鹽.
故答案為:(1)緩慢;枯黃;不變;
(2)旺盛;黑綠;增加;
(3)含氮的無機鹽能促進植物的生長嗎?含氮的無機鹽;
(4)植物的生長需要含氮的無機鹽.
練習(xí)冊系列答案
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央視科技頻道報道:一對15歲的雙胞胎姐妹聰明伶俐,但身高只有1米左右,為了能長高,姐妹倆每天都注射一種針劑。你認為這種針劑的有效成分應(yīng)該是(  )

A.甲狀腺激素     B生長激素

C.胰島素 D.性激素

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

探究的過程包括:提出問題、______、______、______和______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下面所列舉的現(xiàn)象①在野外利用攝像機拍攝野生動物的舉動②通過閉路電視每時每刻記錄下圈養(yǎng)動物的活動③測量一段時間內(nèi)根的生長速度④觀察蠶蛹羽化為蠶蛾的過程,并記錄.屬于科學(xué)觀察的是( 。
A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

科學(xué)家為了解部分內(nèi)分泌腺的作用,用四只幼年小白鼠進行了下列實驗:
實驗方法實驗結(jié)果
小白鼠甲不做任何處理正常生長發(fā)育

小白鼠乙
切除內(nèi)分泌腺A①正常生長發(fā)育停滯
②智力減退,精神不振
③怕冷,水腫
小白鼠丙切除內(nèi)分泌腺B血糖濃度升高,出現(xiàn)糖尿
(1)小白鼠甲在實驗中的作用是______;
(2)小白鼠乙被切除的內(nèi)分泌腺A是______,分泌的激素是______;小白鼠丙被切除的內(nèi)分泌腺B是______,分泌的激素是______
(3)小白鼠乙切除內(nèi)分泌腺A后,表現(xiàn)出了多種癥狀,由此判斷該腺體分泌的激素具有______、______、______的作用.
(4)這些腺體分泌的激素可進入細胞周圍的______,隨血液循環(huán)送到全身.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

將生長發(fā)育狀態(tài)相似的40只蝌蚪平均分成A、B兩組,A組飼喂含少量甲狀腺激素的飼料,蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速,在比較短的時間內(nèi)就變成了一群蒼蠅般大小的小型青蛙,而不飼喂含甲狀腺激素的飼料的B組蝌蚪則正常發(fā)育.
(1)此實驗說明______.如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個實驗,你認為最合理的設(shè)計是______.
(2)某地居民大脖子病的發(fā)病率較高,由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患______的可能性較大.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在實驗中,同一個實驗在相同的條件下需要重復(fù)做幾次,這是為了( 。
A.多觀察
B.避免偶然因素,減少實驗誤差
C.學(xué)習(xí)
D.好玩

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列說法哪項是錯誤( 。
A.在設(shè)計對照實驗時,除實驗變量外,其他條件均相同
B.水、溫度、時間可能是實驗的變量
C.在一次實驗中,可以有一個變量,也可以有多個變量
D.在科學(xué)探究中,提出的假設(shè)總是與實驗結(jié)果相一致

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

再探究試驗中,往往要設(shè)置對照試驗,設(shè)置對照的主要目的是( 。
A.為了增加試驗的趣味性B.為了便于觀察試驗結(jié)果
C.為了有多個變量D.排除其他因素的干擾

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同步練習(xí)冊答案