【題目】列舉三種人體的系統(tǒng)：________、_______、________。

【答案】 消化系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng)

【解析】能共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)，人體有八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”在蝴蝶的發(fā)育過(guò)程中所處的時(shí)期應(yīng)當(dāng)是（ ）

A. 成蟲 B. 卵 C. 幼蟲 D. 蛹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用對(duì)維持生物圈碳-氧平衡十分重要，光合作用的產(chǎn)物主要是

A. 氧氣和二氧化碳 B. 有機(jī)物和二氧化碳

C. 有機(jī)物和氧氣 D. 二氧化碳和水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中不是食品安全相關(guān)標(biāo)志的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為鴿卵結(jié)構(gòu)示意圖，其卵細(xì)胞核位于（　�。�

A. aB. bC. cD. d

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)模擬眼球成像比較感興趣，以下甲、乙、丙三幅圖為此同學(xué)用雙凸透鏡成像的探究過(guò)程，請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題．

（1）若進(jìn)行如甲圖所示的實(shí)驗(yàn)，使白紙板上形成清晰物像．對(duì)照眼球的結(jié)構(gòu)分析，白紙板相當(dāng)于_____

，透鏡相當(dāng)于_____．

（2）蠟燭、透鏡和白紙板的位置不變，將透鏡換成一個(gè)凸度稍大的凸透鏡（如乙圖），此時(shí)白紙板上的物像還清晰嗎？_____（填“清晰”或“不清晰”）．此時(shí)若向_____（填“左”或“右”）移動(dòng)白紙板，可以在白紙板上再次出現(xiàn)一個(gè)清晰的物像．

（3）不移動(dòng)白紙板，在凸度稍大的凸透鏡前加一個(gè)適當(dāng)?shù)?/span>_____透鏡，也可以在白紙板上形成清晰物像（如丙圖）．

（4）以上實(shí)驗(yàn)?zāi)M了晶狀體的凸度過(guò)大，使物像落在視網(wǎng)膜的前方而形成_____（填“近”或“遠(yuǎn)”）視．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成人體細(xì)胞的主要成分中含量最多的是（ ）

A．水 B．蛋白質(zhì) C．無(wú)機(jī)鹽 D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白化病是人類的一種遺傳病，表現(xiàn)正常由顯性基因A控制，表現(xiàn)白化由隱性基因a控制。一對(duì)夫妻表現(xiàn)都正常，卻生了一個(gè)白化病的患兒，那么，這對(duì)夫妻的基因型是_____，其子女的基因型有__________________。表現(xiàn)正常和白化病的比例為________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】含羞草的的葉子如遇到觸動(dòng)，會(huì)立即合攏起來(lái)。這種現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征的是

A. 生物能完成反射活動(dòng)。 B. 生物具有應(yīng)激性

C. 生物具有新陳代謝現(xiàn)象。 D. 生物能夠生長(zhǎng)和發(fā)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案