Question

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖一的多套相同的實驗裝置，以探究光照強(qiáng)度對番茄幼苗光合作用速率的影響。實驗時，每套裝置置于不同的光照強(qiáng)度下，分別記錄單位時間內(nèi)紅墨水滴左、右移動距離，并將實驗結(jié)果繪制成了圖二曲線（此實驗不考慮溫度等因素對小室內(nèi)氣體體積等的影響）。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖一裝置中的營養(yǎng)液應(yīng)含有多種_______以滿足幼苗生長發(fā)育所需。將裝置置于黑暗環(huán)境中，紅墨水滴向左移動，說明此時幼苗的生命活動消耗了_______。

（2）圖二中，在b點(diǎn)的光照強(qiáng)度下，紅墨水滴不移動的原因是該光照強(qiáng)度下_______________________。

（3）圖二中，在c點(diǎn)的光照強(qiáng)度下，紅墨水滴向右移動，原因是：________________________。此時，葉綠體產(chǎn)生氧氣的速度為_________毫米（用單位時間內(nèi)紅墨水移動的距離表示）。

Answer 1

【答案】無機(jī)鹽 氧氣 在b點(diǎn)的光照強(qiáng)度下，光合作用制造的氧氣量和呼吸作用消耗的氧氣量相等，密閉小室內(nèi)氣壓不發(fā)生變化 在c點(diǎn)的光照強(qiáng)度下，光合作用制造的氧氣量大于呼吸作用消耗的氧氣量，密閉小室內(nèi)氣壓增大，紅墨水滴向右移動 m＋n

【解析】

（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。

（2）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫呼吸作用。

（1）植物的生活需要無機(jī)鹽，所以圖中營養(yǎng)液中應(yīng)該含有多種無機(jī)鹽，從而滿足植物生長發(fā)育的需要。在黑暗的環(huán)境中裝置中的植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，導(dǎo)致裝置內(nèi)氣壓下降，在大氣壓的作用下，水柱向左移動。

（2）圖乙中，在b光照強(qiáng)度下，光合作用速率和呼吸作用速率相等，裝置內(nèi)外氣壓趨于平衡，所以水柱不移動。

（3）在c點(diǎn)的光照強(qiáng)度下，光合作用制造的氧氣量大于呼吸作用消耗的氧氣量，密閉小室內(nèi)氣壓增大，紅墨水滴向右移動。植物的光合作用是植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程�？梢娡ㄟ^葉綠體可以將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。在c點(diǎn)光照強(qiáng)度下，對應(yīng)的縱坐標(biāo)右移距離為m毫米，無光照時呼吸作用左移距離為n毫米。單位時間氧氣產(chǎn)生的速度為m+n毫米。