【題目】圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:([]內(nèi)填字母或數(shù)字,橫線填文字)

(1)圖甲中植物體生命活動(dòng)所需能量來自于過程[________],此過程的主要場(chǎng)所是葉片細(xì)胞中的________

(2)我們吃的馬鈴薯含有大量淀粉,這些淀粉是通過圖甲過程[________]________作用合成的,并通過________輸送到馬鈴薯塊莖中儲(chǔ)藏起來的.

(3)植物根從土壤中吸收的水分主要用于圖甲中的過程[________]________作用,此過程中散發(fā)到空氣中的水分通過圖乙中[________]________進(jìn)行的,該過程還參與了生物圈的________

【答案】A線粒體C 光合作用篩管B蒸騰作用5 氣孔水循環(huán)

【解析】

植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程;因而A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用,據(jù)此解答。

(1)植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程;因而A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用,圖甲中植物體生命活動(dòng)所需能量來自于過程A,此過程的主要場(chǎng)所是葉片細(xì)胞中的線粒體。

(2)過程C是光合作用,光合作用把二氧化碳和水合成有機(jī)物,放出氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里。我們吃的馬鈴薯含有大量淀粉,這些淀粉是通過圖甲過程C光合作用合成的,并通過篩管輸送到馬鈴薯塊莖中儲(chǔ)藏起來的。

(3)蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。植物根從土壤中吸收的水分主要用于圖甲中的過程B蒸騰作用,此過程中散發(fā)到空氣中的水分通過圖乙中5氣孔進(jìn)行的,該過程還參與了生物圈的水循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國(guó)社會(huì)科學(xué)院 2010 年發(fā)布的(社會(huì)藍(lán)皮書》指出,到 2020 年,中國(guó)處于婚齡的男性人數(shù)比女性多出 2400 萬。出生性別比偏高成為當(dāng)前中國(guó)人口結(jié)構(gòu)中最突出的一個(gè)問題。下表為我國(guó)十次人口普查或抽樣調(diào)查的出生人口性別比,請(qǐng)回答:

每 100 名女性對(duì)應(yīng)男性數(shù)

時(shí)間

1982

1987

1990

1995

2000

2005

2006

2007

2008

2009

男性

108.5

110.9

111.3

115.6

116.9

118.6

119.3

120.2

120.6

119.5

(1)人有男女之分,從染色體上看,主要是男女的_____不同。人在生殖時(shí),生男還是生女主要取決于_____的類型,而且生男生女的概率相等,都為_____。

(2)我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,為了控制人口快速增長(zhǎng),從上世紀(jì) 70 年代末,我國(guó)就實(shí)行了計(jì)劃生育政策。其中,控制人口數(shù)量的關(guān)鍵措施是_____。

(3)從表中可以看出,從上世紀(jì)80年代以來,我國(guó)出生人口性別比一直高于正常范圍,你任為造成這一現(xiàn)象的原因是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1中兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況,圖2是氣孔的兩種狀態(tài),有關(guān)敘述中不正確的是( 。

A.圖1中的a點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等

B.如圖1,在夏季晴朗的一天中,氧氣含量最多的時(shí)間大約是b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間

C.如圖1,bc段下降主要是由于部分氣孔呈圖2中的②狀態(tài)造成的

D.圖2中氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葵花籽和西瓜籽分別是由(

A、子房和子房發(fā)育成的 B、子房和胚珠發(fā)育成的

C、胚珠和胚珠發(fā)育成的 D、胚珠和子房發(fā)育成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),若發(fā)現(xiàn)物象能夠看到,但不清晰,則應(yīng)該調(diào)節(jié)( 。

A. 反光鏡 B. 光圈 C. 粗準(zhǔn)焦螺旋 D. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺泡適于與血液進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)是( 。

①肺泡數(shù)量多②肺泡外有豐富的毛細(xì)血管③肺泡壁、芊闻莺艽

A. ①②③④ B. ①② C. ③④ D. ①②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)人的單、雙眼皮屬于一對(duì)___。

(2)由圖中___(信息)可以判斷,單眼皮為___性狀。請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)小紅母親的基因組成為___,爺爺?shù)幕蚪M成為___。

(3)“二孩”政策已經(jīng)放開,小紅父母準(zhǔn)備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是___。如果小紅父母二胎生下一個(gè)男孩和一個(gè)女孩,則這對(duì)雙胞胎在染色體組成上最大的不同是___

(4)小紅通過外科手術(shù)由單眼皮變?yōu)殡p眼皮,這種變異___(填“能”或“不能”)遺傳給下一代。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某細(xì)胞的部分染色體和基因,相關(guān)敘述不正確的是( 。

A.成對(duì)的基因A、a位于成對(duì)的染色體上

B.若A基因來自母方,則a基因來自父方

C.一對(duì)染色體上只有一對(duì)基因

D.圖中A和a是一對(duì)等位基因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為血液的組成圖,圖乙為顯微鏡下看到的血涂片圖像示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖血液中加入抗凝劑后出現(xiàn)分層現(xiàn)象,其中A是________,B是________。

(2)當(dāng)我們準(zhǔn)備去西藏旅游時(shí),可以提前一周左右的時(shí)間服用抗高原反應(yīng)的藥物,增加圖乙中________(填數(shù)字)的數(shù)目,意義是增加血液運(yùn)輸________的能力。

(3)人在受傷時(shí),血液慢慢滲出一段時(shí)間后,自動(dòng)止血。能自動(dòng)止血主要是圖乙中________(填數(shù)字)作用的結(jié)果。

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