【題目】右圖為葉芽的縱切結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）填寫圖中1～5所示的名稱

1 2 3 4 5

（2）圖中的1和4和5將來各自發(fā)育成什么？

圖1將來發(fā)育成

圖4將來發(fā)育成

圖5將來發(fā)育成

（3）植物的芽按著生部位的不同，可以分為哪幾部分?

【答案】（1）生長點；葉原基；幼葉；芽軸；芽原基；

（2）新的芽結(jié)構(gòu)；莖；側(cè)芽；

（3）頂芽和側(cè)芽。

【解析】

試題分析：（1）由圖可知，1生長點、2葉原基、3幼葉、4芽軸、5芽原基。

（2）生長點將來發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu)；4芽軸將來發(fā)育成莖；5芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。

（3）對于芽的分類，按芽的著生位置可以分為頂芽和側(cè)芽。著生在枝條或主干頂端的芽是頂芽，著生在枝條側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽是側(cè)芽。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕨類植物一般比苔蘚植物高大，這是因為（ ）

A．假根中有輸導組織 B．具有假根和真正的莖葉

C．根、莖、葉內(nèi)具有專門的輸導組織 D．有較發(fā)達的營養(yǎng)組織和用孢子繁殖

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【題目】皮膚擦傷、血液凝固、加入檸檬酸鈉的液體靜置后，都出現(xiàn)淡黃色液體，他們依次是;

A．血清 血漿 組織液 B．組織液、血清、血漿

C．血漿 血清 組織液 D．組織液、血漿、血清

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家庭栽培花卉，每隔幾年要重新?lián)Q一次土，其原因是：

A．花盆中的土壤被植物吸收了 B．土壤中的肥力太少

C．土壤中缺少微量元素 D．土壤中缺少有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程，有關(guān)分析正確的是（）

A. 過程①表示細胞生長，過程②表示細胞分化，過程③表示細胞分裂

B. 圖中的細胞為動物細胞

C. 生物體由小長大的主要原因是過程①和②

D. 過程②染色體會減半

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請看圖回答問題．

（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：a是______，b是______，c是_____．

（2）家鴿的身體呈________型，可減少飛行時的 ______ 。

（3）家鴿的呼吸器官是______ 。它吸氣時，氣流的流動方向是 （可用圖中代碼填寫）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鯽魚內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖．請觀察并回答問題。

（1）通過圖可知，鯽魚的身呈 形，軀干和尾部覆蓋有鱗片，鱗片表面有 ，這些特點具有的作用是 。

（2）鯽魚能用來在水中呼吸的器官是 ，鯽魚用 感知水流方向。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖表示某男性體細胞中染色體排序圖，分析該圖,得出的結(jié)論不正確的是( )

A．該男性體細胞中含有23對染色體

B．該男性可產(chǎn)生兩種類型的生殖細胞

C．該男性生殖細胞中的染色體決定了后代的性別

D．該男性產(chǎn)生的正常生殖細胞中的性染色體為XY

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】很多網(wǎng)友都在轉(zhuǎn)發(fā)“小龍蝦是蟲不是蝦” “大家不要再吃小龍蝦”的帖子。請據(jù)所學知識回答有關(guān)問題：

（1）小龍蝦外形如右圖所示，由此判斷，它在分類上屬于_______動物，判斷依據(jù)是體表有外骨骼，身體和_______都分節(jié)。

（2）網(wǎng)上傳言小龍蝦愛吃腐爛性食物，針對這個問題，某中學“未來生物學家”活動小組同學作了探究：

①提出問題:___________________________________________________？

②作出假設(shè):___________________________________________________ 。

③制定計劃(略)

④設(shè)計實驗并實施(如圖)。

在Y型的迷宮A側(cè)放了新鮮魚塊，B側(cè)放了腐敗魚塊，經(jīng)過幾百次觀察，發(fā)覺小龍蝦99%取食新鮮魚塊�！�

⑤分析實驗結(jié)果，并得出結(jié)論：__________________________________________ 。

（3）該探究實驗中小龍蝦的這種行為按獲得途徑的不同，屬于_____________行為。

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