【題目】如圖是鳥體內(nèi)部分結構分布示意圖,請看圖回答問題.

1)圖中所指結構的名稱:a______,b______,c_____

2)家鴿的身體呈________型,可減少飛行時的 ______ 。

(3)家鴿的呼吸器官是______ 。它吸氣時,氣流的流動方向是 (可用圖中代碼填寫)。

【答案】(1)氣管;氣囊;肺;

(2)流線;阻力;

(3)肺;acb。

【解析】

試題分析:(1)圖中a氣管,b氣囊,c肺,氣囊與肺相通。

(2)家鴿身體流線型,能減少飛行阻力,前肢變成翼,展開面積大,呈扇形,適于扇動空氣飛行,因此適于空中飛翔。

(3)家鴿用肺呼吸,氣囊輔助呼吸。在飛行時,當兩翼舉起氣囊擴張,外界的氣體進入肺和氣囊,在肺內(nèi)進行一次氣體交換。當兩翼下垂時,氣囊收縮,氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進行氣體交換兩次,這樣的呼吸方式叫雙重呼吸,氣流的流動方向是:acb。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為模式圖,據(jù)圖回答問題:

1圖1顯示___________細胞的分裂過程;依據(jù)是___________。

2圖B中的時,___________先由一個分成兩個,隨后在原來的細胞中央形成新的___________和 ___________,從而使一個成為兩個細胞

3在細胞分裂過程中,細胞核里的___________經(jīng)過復制而數(shù)量增多,并且平均分配到兩個___________

中,這樣就保證新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質(zhì)

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【題目】下圖中圖一為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖二為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

1人體進行呼吸的主要器官是圖一中的[ ],能進行氣體交換。

2圖二中a代表的物質(zhì)是________________,血液從毛細血管的[]端流到[]端后, 成分變化是________含量增加。

3圖二所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖一中[]________應處于________狀態(tài)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1989年,我國科學家成功地將人的生長素基因?qū)膈庺~的受精卵中,有這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚,生長速度明顯加快了。以上事實說明:

A.細胞中的基因有顯、隱性之分

B.細胞中的基因是成對存在的

C.基因位于染色體上

D.生物性狀是由基因控制的。

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【題目】右圖為葉芽的縱切結構示意圖,根據(jù)圖回答有關問題。

(1)填寫圖中1~5所示的名稱

1 2 3 4 5

(2)圖中的1和4和5將來各自發(fā)育成什么?

圖1將來發(fā)育成

圖4將來發(fā)育成

圖5將來發(fā)育成

(3)植物的芽按著生部位的不同,可以分為哪幾部分?

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【題目】人類的雙眼皮由顯性基因R控制,單眼皮由隱性基因r控制,F(xiàn)有一對夫婦,丈夫為雙眼皮。妻子為單眼皮,該家庭的遺傳圖解如右圖所示,

請分析回答有關問題。

(1)丈夫產(chǎn)生的精子的基因組成為 ;妻子產(chǎn)生的卵細胞的基因組成為

(2)子女的基因組成為

(3)子女的性狀為 。

(4)若該對夫婦再生育一個孩子,這個孩子是雙眼皮的可能性為 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖所示一朵花的主要結構——雌蕊和雄蕊。請根據(jù)圖中提供的信息回答:

(1)圖中所示植物的傳粉方式是 。

(2)圖中受精卵將來發(fā)育成 ,發(fā)育成種子的是圖中所示的 。

(3)該圖所示植物的生殖方式為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為鴿卵的結構圖,請據(jù)圖回答:

1)寫出圖中[2]的名稱是 。

2)卵細胞是由[4] 、[3] [9] 構成的。

3[1] 具有保護卵細胞的作用;( 內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料;( 里面含有細胞核,它是進行胚胎發(fā)育的部位;( 能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料。

4)卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受 的影響比較大。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據(jù)圖回答問題:

1屬植物細胞的是 圖,你判斷的依據(jù)是 ;圖中B的主要作用是 。

2細胞生命活動的控制中心是填字母 ,其中含有遺傳物質(zhì) 。

3細胞的許多生命活動在細胞質(zhì)中進行,其中的 能分解有機物并釋放能量,供細胞生命活動利用。

4圖中結構E名稱是 ,它是進行光合作用的場所。

5西瓜之所以甘甜可口,主要是 填字母中含有大量細胞液。

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