【題目】小明在檢測(cè)教室內(nèi)的細(xì)菌和真菌時(shí)，所制作的培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落。請(qǐng)你幫他指出哪是細(xì)菌的菌落？（ ）

A．菌落大，呈青綠色 B．菌落大，呈黃褐色

C．菌落小，表面光滑粘稠 D．菌落大，呈絨毛狀

【答案】C

【解析】

試題分析：細(xì)菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌菌落特征：菌落較大、菌絲細(xì)長(zhǎng)，菌落疏松，成絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無(wú)固定大小，多有光澤，不易挑，有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）。因此菌落小，表面光滑粘稠的是細(xì)菌菌落。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅常�？梢圆兜脚c自己身體差不多大小的獵物，這主要依靠（ ）

A．刺細(xì)胞 B．觸手的纏結(jié)

C．發(fā)達(dá)的肌肉 D．口的吞噬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是（ ）

A．紅細(xì)胞 B．淋巴細(xì)胞 C．吞噬細(xì)胞 D．血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果觀察到的物像在視野的左上方，要使物像在視野的中央，則應(yīng)將玻片向（ ）移動(dòng)

A．右下方 B．右上方 C．左上方 D．左下方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】麻疹病毒侵入人體后，會(huì)刺激人體產(chǎn)生一種抵抗它的特殊 ，叫 ，引起人體產(chǎn)生抗體的麻疹病毒叫 。這種抗體產(chǎn)生后能存留在體內(nèi)，當(dāng)麻疹病毒再次侵入人體時(shí)，麻疹病毒會(huì)很快被存留的抗體消滅，使人不再 ，人體的這種不感染麻疹的過(guò)程就是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞蛋的氣室是由什么圍成的（ ）

A. 卵殼 B. 內(nèi)外兩層殼膜 C. 卵黃膜 D. 卵白和卵殼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)遇到受傷無(wú)法飛行的鳥(niǎo)時(shí)，你認(rèn)為最好的處理方法是（ ）

A．立刻把它放回大自然 B．把它帶回家中養(yǎng)著觀賞

C．把它抓去賣錢 D．請(qǐng)專業(yè)人士治療，然后再把它放回大自然

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】共創(chuàng)文明城市，爭(zhēng)做文明市民，江門(mén)人在行動(dòng)。我們提倡的是

A. 小草在呼吸，腳下要留情 B. 家住江河畔，污水直接排

C. 騎行共享車，任意停擺放 D. 游覽叱石山，巖石刻字跡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王俊同學(xué)發(fā)燒了，到醫(yī)院檢查身體．驗(yàn)血后發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目升高，醫(yī)生會(huì)告訴他什么呢？（ ）

A．營(yíng)養(yǎng)不良，應(yīng)該多吃些含蛋白質(zhì)的食品

B．你貧血了，多吃些含鐵的食物吧

C．你可能患了非典型肺炎，趕快住院治療

D．你身體的某一個(gè)部位發(fā)炎了，需要輸一些消炎藥

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同步練習(xí)冊(cè)答案