【題目】當(dāng)遇到受傷無法飛行的鳥時(shí),你認(rèn)為最好的處理方法是( )
A.立刻把它放回大自然 B.把它帶回家中養(yǎng)著觀賞
C.把它抓去賣錢 D.請(qǐng)專業(yè)人士治療,然后再把它放回大自然
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)時(shí),為了排出其它因素的干擾,使影響實(shí)驗(yàn)效果的因素的作用能準(zhǔn)確明顯地表現(xiàn)出來,一般都只考慮
A.一個(gè)變量因素 B.二個(gè)變量因素
C.多個(gè)變量因素 D.綜合因素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在檢測(cè)教室內(nèi)的細(xì)菌和真菌時(shí),所制作的培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落。請(qǐng)你幫他指出哪是細(xì)菌的菌落?( )
A.菌落大,呈青綠色 B.菌落大,呈黃褐色
C.菌落小,表面光滑粘稠 D.菌落大,呈絨毛狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于非特異性免疫的是:( )
A.患過天花的人不再患天花 B.皮膚和黏膜的保護(hù)作用
C.注射狂犬病疫苗,預(yù)防狂犬病 D.血液中的淋巴細(xì)胞的吞噬作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兔子愛吃蘿卜。下列關(guān)于一棵蘿卜和一只兔子的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 它們的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵
B. 它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞
C. 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
D. 蘿卜的根、兔子的心臟都屬于器官
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】接種疫苗屬于預(yù)防傳染病中的哪項(xiàng)措施( )
A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群 D.以上三項(xiàng)都是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)[ ]__________將來發(fā)育成小雞。如果用X光線照射此部位會(huì)導(dǎo)致基因改變,因?yàn)槔锩嬗屑?xì)胞結(jié)構(gòu)中的_______;該處色濃而略大,說明此卵是 ____________卵。
(2)胚胎發(fā)育是要消耗大量的能量,因此呼吸很旺盛,[7]_________結(jié)構(gòu)和卵殼上的___________可以滿足這個(gè)需求;[7]部位的空間越大,表示雞蛋的新鮮程度越_______。
(3)下列四種動(dòng)物中,與鳥類生殖方式最接近的是______
A、中華鱘B、揚(yáng)子鱷C、大鯢D、蝙蝠
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物在白天:
A.只進(jìn)行光合作用 B.進(jìn)行光合作用和蒸騰作用
C.只進(jìn)行呼吸作用 D.同時(shí)進(jìn)行光合作用于、呼吸作用和蒸騰作用
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