【題目】如圖是細(xì)菌和酢母菌的結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)圖回答:
(1)細(xì)菌和酵母菌相同的結(jié)構(gòu):①____②____⑤____
(2)細(xì)菌的細(xì)胞中由③____集中的區(qū)域,卻沒有成形的____,酵母苗有④____
(3)有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有____,有些細(xì)菌還有能運(yùn)動(dòng)的____
(4)酵母菌的細(xì)胞里還有⑥____
(5)細(xì)菌是靠____進(jìn)行生殖的。
【答案】細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) DNA 細(xì)胞核 細(xì)胞核 莢膜 鞭毛 液泡 分裂
【解析】
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體。
觀圖可知:①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③DNA集中的區(qū)域、④細(xì)胞核、⑤細(xì)胞質(zhì)、⑥液泡。
(1)細(xì)菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是:①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,⑤細(xì)胞質(zhì)。
(2)細(xì)菌的細(xì)胞中由③DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核,酵母菌有④細(xì)胞核。
(3)有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,對細(xì)菌具有一定的保護(hù)作用;有些細(xì)菌還有能運(yùn)動(dòng)的鞭毛。
(4)酵母菌的細(xì)胞里還有⑥液泡。
(5)細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的,也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌,長大以后又能進(jìn)行分裂。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知一只白色公牛與一只黑色母牛交配,生下的小牛全部表現(xiàn)為白色,(若A表示顯性基因,a表示隱性基因)合理的解釋是
A. 控制黑色的基因消失了 B. 控制黑色的基因沒有表現(xiàn)
C. 黑色母牛的基因組成一定是Aa D. 白色公牛的基因組成一定是Aa
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【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D,下列操作步驟正確的排序是
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、谡{(diào)節(jié)光圈 ③移動(dòng)裝片、苻D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→①
C. ③→①→④→② D. ③→④→②→①
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【題目】苔蘚植物能當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,是因?yàn)樘μ\植物
A. 沒有根、莖、葉的分化 B. 莖中有輸導(dǎo)組織
C. 葉只有一層細(xì)胞 D. 能產(chǎn)生種子
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【題目】自己發(fā)的豆芽,吃起來味道也許沒什么不同,心情可就不一樣。在設(shè)計(jì)發(fā)豆芽的方案中不需要考慮的因素是
A. 適宜的溫度 B. 適宜的光照 C. 充足的空氣 D. 適宜的水分
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【題目】制作植物細(xì)胞裝片時(shí)用的是清水,而制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)用的是0.9%的生理鹽水。
(1)在制作人體口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),能否用清水?為什么?
(2)請你設(shè)計(jì)一個(gè)探究方案來探究,在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)用的是0.9%的生理鹽水,而不能用別的濃度的鹽水,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
方法步驟:
預(yù)測結(jié)果:___________________________________________。
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【題目】大地回春,萬物復(fù)蘇,好動(dòng)的小朋折了一枝長出嫩葉的柳樹枝插在了試管里,他不小心把一滴紅墨水滴在了試管里,過了一段時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)葉片上出現(xiàn)了一道道紅色的紋絡(luò)。于是他產(chǎn)生了一個(gè)疑問:植物體內(nèi)是不是存在輸導(dǎo)組織呢?為了解決這一問題,他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
請據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)作出假設(shè):________________。
(2)材料用具:一支試管,紅墨水,一段帶葉的柳樹枝條等。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:在試管中加入5 mL清水,并滴加幾滴__________。
第二步:將柳樹枝條插入盛有________的試管中,放在見光溫暖處。
第三步:觀察。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:柳樹葉的葉脈__________。
(5)你觀察到的現(xiàn)象是:____________。
(6)得到的結(jié)論是:植物體內(nèi)____________。
(7)你知道植物體還有哪些組織嗎?
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【題目】如果用下圖表示各種概念間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是( )
選項(xiàng) | 4 | 3 | 2 | 1 |
A | 昆蟲 | 節(jié)肢動(dòng)物 | 無脊椎動(dòng)物 | 動(dòng)物 |
B | 生產(chǎn)者 | 綠色植物 | 生態(tài)系統(tǒng) | 生物圈 |
C | 單子葉植物 | 雙子葉植物 | 裸子植物 | 生態(tài)系統(tǒng) |
D | 種 | 目 | 科 | 綱 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少__部分和__________者。
(2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物____________,食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物____________。
(3)在此草原生態(tài)系統(tǒng)中,所有生命活動(dòng)的能量最終來源于____________,該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是________________。
(4)從圖中可以看出,消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系是 ____________ 的關(guān)系,這樣就形成了____________ 。本圖中有 ____________ 條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成 ____________。
(5)此圖中最長的一條食物鏈可表示為_______________________________。最短的食物鏈_______________________________。
(6)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先 ____________。
(7)鷹和蛇的關(guān)系是___________。兔與鼠之間的關(guān)系_____________。
(8)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中____________的有毒物質(zhì)積累最多,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是____________,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力,但這種能力是有一定____________,生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量沿____________和,____________流動(dòng)。
(9)請舉出你知道的生態(tài)系統(tǒng)__________________________。(舉一例即可)
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