【題目】如圖是植物無(wú)性生殖的幾種方法,在圖下的橫線上填上生殖方法的名稱并舉例.

B , 如;
C , 如柳樹;
D , 如

【答案】嫁接;棗樹、桃樹;扦插;壓條;石榴
【解析】解:由圖可知,A過程為組織培養(yǎng),組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來(lái),放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株.
B是嫁接,嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體,由圖看出該過程是嫁接.如棗樹、桃樹常用嫁接方式繁殖.
C是扦插,也稱插條,是一種培育植物的常用繁殖方法.可以剪取某些植物的莖、葉、根、芽等(在園藝上稱插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽種,使之成為獨(dú)立的新植株.如柳樹、月季常用扦插方式繁殖.
D是壓條,壓條是將植物的枝、蔓壓埋于濕潤(rùn)的基質(zhì)中,待其生根后與母株割離,形成新植株的方法,又稱壓枝,由圖看出此過程是壓條.如石榴常用壓條方式繁殖.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用植物的無(wú)性生殖,掌握不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體.例:扦插,嫁接,壓條,組織培養(yǎng)即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體新陳代謝及生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A.發(fā)燒的病人消化不良,主要原因是體溫過高減弱了消化酶的活性
B.大腦主要負(fù)責(zé)人體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,并保持身體平衡
C.靜脈能將血液從心臟輸送到全身各器官
D.糖尿病是由于胰島素分泌過多引起的

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【題目】下列內(nèi)容不屬于細(xì)菌菌落特征的是( )

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【題目】如圖是美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬裝置.抽真空后將甲烷、氨氣、氫氣從(a)處泵入玻璃儀器內(nèi),再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng),然后在A內(nèi)放電7天,經(jīng)(b)冷卻后,產(chǎn)物沉積在c中,產(chǎn)物含有多種簡(jiǎn)單的小分子有機(jī)物.請(qǐng)回答:

(1)A內(nèi)為模擬中發(fā)生現(xiàn)象.
(2)B、C的液體相當(dāng)于 , 經(jīng)分析,其中含有等有機(jī)小分子物質(zhì).
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明:

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【題目】人體維持生命和健康所需的物質(zhì)全部來(lái)自食物。( )

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【題目】圖為模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖表示吸氣狀態(tài),圖表示呼氣狀態(tài).
(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài).
(3)A、B過程合起來(lái)表示肺與進(jìn)行氣體交換的過程.

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【題目】下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A.神經(jīng)元的基本功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮(沖動(dòng))、傳導(dǎo)興奮(沖動(dòng))

B.脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能

C.談虎色變屬于復(fù)雜的反射

D.人體內(nèi)的腺體都能分泌激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案