7.生物興趣小組探究“細菌對植物遺體的分解作用”,提出了甲、乙兩個探究方案如下:(每套培養(yǎng)皿中放等量來自同一木頭的鋸木屑,且保持濕潤)
方案分組培養(yǎng)皿鋸木屑是否滅菌處理是否接種細菌培養(yǎng)環(huán)境
方案甲A組一套5克滅菌不接種無菌條件
B組一套5克不滅菌不接種自然環(huán)境
方案乙A組一套5克滅菌不接種無菌條件
B組一套5克滅菌接種無菌條件
請分析實驗方案,回答下列問題:你認為方案乙更能說明問題,并簡述理由:方案乙設計了對照實驗、控制了單一變量、排除了無關因素的干擾.

分析 對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:由題干可知該實驗的自變量應設置是否存在該種細菌,方案甲內(nèi)不能確定細菌種類,而且培養(yǎng)環(huán)境不同.方案乙中單一變量為是否接種該種細菌,同時控制環(huán)境條件是無菌條件保證了變量一致.因此方案乙更能說明問題.理由是方案乙設計了對照實驗、控制了單一變量、排除了無關因素的干擾.
故答案為:乙;方案乙設計了對照實驗、控制了單一變量、排除了無關因素的干擾.

點評 實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關人體運動系統(tǒng)組成和功能的敘述,正確的是( 。
A.運動系統(tǒng)由骨、關節(jié)和骨骼肌構成
B.關節(jié)由關節(jié)頭、關節(jié)窩和關節(jié)囊構成
C.在屈肘時,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
D.骨骼肌由肌腱和肌腹構成

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.已知四臺顯微鏡的鏡頭的倍數(shù)分別如下,視野中細胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是(  )
A.5×和10×B.10×和40×C.15×和10×D.20×和35×

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.仔細觀察,人在睡眠時也能完成拍打蚊子或搔癢等動作,這說明( 。
A.大腦皮層處于睡眠狀態(tài)時,也能完成一些簡單反射
B.脊髓也能形成某些感覺
C.人在睡眠時仍存在著與清醒時一樣的各種感覺
D.脊髓能完成一些簡單的反射

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.人體離不開營養(yǎng)物質,大米作為重要的糧食作物,為人體的生命活動提供了能量保障.全球半數(shù)以上的人口以大米為主食.我國科學院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,為解決人類的糧食危機做出了巨大貢獻.下面是大米在人體內(nèi)的主要變化,請分析回答問題:
(1)大米的主要成分是淀粉,它最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進入血液.
(2)葡萄糖隨血液循環(huán)到達心臟后,首先到達心臟的右心房,然后經(jīng)過循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后運至組織細胞.
(3)葡萄糖隨部分血液流到腎臟(如圖)后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[④]腎小球的濾過作用進入原尿,在[⑤]腎小管處它又被重新吸收回到了血液中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是小明和他的同學使用顯微鏡觀察到的幾個視野.請回答:

(1)要將圖甲的視野調至圖乙的狀態(tài),應該將玻片標本向左下方移動.
(2)他們在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時,二位同學分別在視野中看到了如上圖丙、丁的視野.其中圖丙所示的視野存在問題,出現(xiàn)這種情況的原因蓋片出現(xiàn)問題.
(3)他們在用高倍鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞時,如果轉動細準焦螺旋時.有一部分細胞看的清晰,另一部分比較模糊.你認為最可能的原因是展洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮時沒有展平.小明在觀察后,畫了一個洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞(見圖戊).其中②的作用是控制著生物的遺傳;他在切洋蔥時聞到一種辣味,該物質存在于[①]液泡;請你指出他畫的此圖在結構方面的不足:沒有畫出細胞壁.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.觀察葉片的結構時,制作切片的葉應是( 。
A.葉片的縱切面,可觀察到表皮即可
B.葉片的橫切面,可觀察到葉上下表皮、葉肉和葉脈
C.葉表皮是綠色的,并能進行光合作用
D.不用刀切,用手撕取部分葉進行觀察得到的效果和切片沒有兩樣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.養(yǎng)魚時常在魚缸里放一些水草,其目的是( 。
A.為魚提供食物B.為魚提供能量C.供人們觀賞D.為魚提供氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.人體發(fā)高燒時常常沒有食欲,最根本的原因是(  )
A.胃腸蠕動明顯減慢B.體內(nèi)食物殘渣排出受阻
C.所吃的食物未被充分消化D.體溫過高,影響消化酶活性

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