【題目】認(rèn)真分析如圖,回答問(wèn)題。
(1)呼吸系統(tǒng)由________和________組成。
(2)[ ]_________是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是__________的場(chǎng)所。
(3)[ ]__________既可以通過(guò)空氣,又可以通過(guò)食物。
【答案】 呼吸道 肺 6肺 氣體交換 3咽
【解析】圖中:①是鼻腔,②是咽,③是喉,④是氣管,⑤是支氣管,⑥是肺。
(1)人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。
(2)6肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。
(3)呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管;消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門(mén);所以咽既可以通過(guò)空氣,又可以通過(guò)食物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一棵完整的綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是( )
①植物體②細(xì)胞③器官④組織⑤系統(tǒng).
A.②→④→③→① B.①→②→③→④
C.②→④→③→⑤→① D.②→③→④→⑤→①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天的雨后,常有一些蚯蚓爬出地面,這是因?yàn)?/span>
A.蚯蚓要爬出地面呼吸 B.蚯蚓喜歡在潮濕的地面上爬行
C.蚯蚓爬出地面取食 D.蚯蚓爬出散熱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖2是人體內(nèi)的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖1中表示吸氣過(guò)程的是曲線段;吸氣時(shí)肋間肌和隔肌都處于狀態(tài),胸廓的前后徑和左右徑由變 .
(2)圖2中(填序號(hào))過(guò)程表示肺泡內(nèi)的氣體交換,肺泡內(nèi)的氣體交換是通過(guò)完成的.
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在血液中由運(yùn)送,最后由系統(tǒng)排出體外.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組,針對(duì)植物的光合作用和呼吸作用設(shè)計(jì)了如圖探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)一設(shè)置2號(hào)瓶的目的是 . 幾天后,小心將1號(hào)瓶的瓶塞拿掉,并迅速將一根帶有余燼的小木條放到瓶口處,可觀察到小木條劇烈燃燒起來(lái),這說(shuō)明
(2)實(shí)驗(yàn)二中1號(hào)瓶用一玻璃片將瓶口蓋嚴(yán),幾天后,將燃燒的蠟燭放入瓶?jī)?nèi),蠟燭立即熄滅,這一實(shí)驗(yàn)證明了植物的呼吸作用消耗了 . 用手?jǐn)D壓2號(hào)瓶的塑料袋,讓袋內(nèi)的氣體進(jìn)入試管,石灰水變渾濁,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了植物的呼吸作用產(chǎn)生了 .
(3)兩實(shí)驗(yàn)相比,所需要的外界條件不同,完成實(shí)驗(yàn)一必需的外界條件是;完成實(shí)驗(yàn)二必需的外界條件是 .
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