10.植物細(xì)胞中具有保護(hù)和進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

分析 動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體,此外植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、液、葉綠體等結(jié)構(gòu).

解答 解:細(xì)胞結(jié)構(gòu)中各部分的作用是:
①細(xì)胞壁:支撐細(xì)胞結(jié)構(gòu)形態(tài)和保護(hù)細(xì)胞;
②細(xì)胞膜:跟動(dòng)物的細(xì)胞膜具有相似的功能,是半透膜,具有交換物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的功能;細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,它具有選擇性,細(xì)胞內(nèi)的廢物可以出去.有用的物質(zhì)不能出去;細(xì)胞外的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞;
③葉綠體:光合作用的主要場(chǎng)所,能將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能;
④線粒體:和動(dòng)物的一樣,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,能將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái);
⑤液泡:保持細(xì)胞的滲透壓和膨脹狀態(tài),內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中;
⑥細(xì)胞質(zhì):為細(xì)胞新陳代謝提供物質(zhì)和場(chǎng)所;
⑦細(xì)胞核:遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所、生命活動(dòng)控制中心.細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,它是DNA的載體.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞各部分的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于生物進(jìn)化歷程和原因的敘述,不正確的( 。
A.化石為研究生物進(jìn)化提供最直接可靠的證據(jù)
B.生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化
C.根據(jù)中華龍鳥化石推測(cè)鳥類可能由爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)
D.在地質(zhì)年代較晚近的地層中不可能找到低等生物的化石

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.綠色開花植物的六大器官分別是根,莖,葉,花,果實(shí),種子.

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18.下列現(xiàn)象能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是( 。
A.仙人掌的葉變成刺B.望梅止渴
C.千里之堤,潰于蟻穴D.駱駝刺的根系發(fā)達(dá)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)填出關(guān)節(jié)的各部分名稱:
①關(guān)節(jié)囊②關(guān)節(jié)腔④關(guān)節(jié)軟骨⑥關(guān)節(jié)面
(2)②內(nèi)有滑液,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦,增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性;關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶 等,增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性.
(3)脫臼是指關(guān)節(jié)頭 從關(guān)節(jié)窩脫離出來(lái).
(4)請(qǐng)寫出兩種關(guān)節(jié)名稱肩和肘.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.顯微鏡上安裝目鏡的部位是( 。
A.載物臺(tái)B.轉(zhuǎn)換器C.鏡筒

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2.顯微鏡的視野內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),移動(dòng)目鏡和載玻片,污點(diǎn)還在,說(shuō)明污點(diǎn)在( 。
A.物鏡B.反光鏡C.目鏡D.載玻片

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.
(1)將來(lái)可能發(fā)育成雛雞的是[②]胚盤.
(2)含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最豐富的結(jié)構(gòu)是[⑥]卵黃.
(3)結(jié)構(gòu)③對(duì)卵具有保護(hù)作用,其上還有許多氣孔,雞卵在發(fā)育時(shí)可以通過(guò)它與外界進(jìn)行氣體交換.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.初一、二班的郝妍妍同學(xué)善于運(yùn)用圖解總結(jié)所學(xué)的知識(shí).如圖是她學(xué)完“人的生殖”一章后繪制的“人的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程圖”,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中代碼A表示的結(jié)構(gòu)是睪丸.該結(jié)構(gòu)除了具有圖中所示的功能外,還具有分泌雄性激素的功能;圖中表示新生命起點(diǎn)的是結(jié)構(gòu)[C]受精卵([]內(nèi)圖中代碼,其后橫線上填相應(yīng)結(jié)構(gòu)或生理過(guò)程的名稱,以下均同).
(2)圖中代碼D表示的生理過(guò)程是受精;該過(guò)程通常是在母體的輸卵管完成的.
(3)從圖中可以看出,人的發(fā)育經(jīng)歷了胚泡期、胚胎期、胎兒期.其中胚胎期和胎兒期發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過(guò)臍帶、胎盤從母體獲得的.
(4)人工流產(chǎn)是通過(guò)手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除,這種方法會(huì)對(duì)母體造成一系列傷害,甚至導(dǎo)致不孕或死亡,原因是人的胚胎發(fā)育在母體的子宮中進(jìn)行,在手術(shù)清除胚胎時(shí),會(huì)對(duì)該部位造成生理?yè)p傷,并且影響心理健康.所以,青少年在人生的道路上應(yīng)自尊、自愛、自重,男女交往要保持清醒的頭腦,注重發(fā)展友誼,珍惜青春歲月.

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