【題目】生物圈中有四大植物類群。在陸生植物中占絕對優(yōu)勢的類群是（ ）

A. 苔蘚植物 B. 種子植物 C. 藻類植物 D. 蕨類植物

【答案】B

【解析】試題分析：孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物又分為裸子植物和被子植物，孢子植物能夠產(chǎn)生孢子，孢子脫離母體后，只有遇到適宜的環(huán)境條件才能夠萌發(fā)和生長，孢子是單細胞的，生命力較弱，環(huán)境惡劣時就會死亡；而種子植物則能夠產(chǎn)生種子，靠種子繁殖后代，種子的生命力比孢子的強得多，遇到惡劣環(huán)境它可以停止發(fā)育，待到環(huán)境適宜時再萌發(fā)，適于在復(fù)雜的陸地環(huán)境中生活。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)菜是一種名貴的食用藻類，為了提高其人工養(yǎng)殖產(chǎn)量，科研人員通過檢測發(fā)菜在不同溫度下氧氣的釋放量和吸收量，來研究溫度對發(fā)菜光合作用和呼吸作用的影響，實驗結(jié)果如圖所示。

請回答問題：

（1）測定溫度對發(fā)菜光合作用的影響，應(yīng)選擇在______光照的條件下進行培養(yǎng)。通過曲線A可以看出，隨著溫度的升高，發(fā)菜光合作用的變化特點是______。

（2）測定溫度對發(fā)菜呼吸作用影響，應(yīng)選擇在______光照的條件下進行培養(yǎng)。通過曲線B可以看出溫度在______范圍時，發(fā)菜的呼吸作用最強。

（3）生物的呼吸作用從本質(zhì)上講，這是一個分解_________釋放_________的過程，為______等生命活動提供動力。

（4）綜上所述，為提高發(fā)菜的產(chǎn)量，白天的培養(yǎng)溫度應(yīng)控制在______℃，夜晚的培養(yǎng)溫度應(yīng)控制在______℃為宜。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）圖中結(jié)構(gòu)表示的是。
（2）圖中的①表示；⑥表示。
（3）圖示結(jié)構(gòu)中，表面光滑、能減少兩骨之間的摩擦、緩沖運動時產(chǎn)生的震動的結(jié)構(gòu)是。（填序號）
（4）動物的運動是由的協(xié)調(diào)配合完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】作用是地球上植物、動物和人類生命活動的基礎(chǔ)，請仔細觀察下圖，回答有關(guān)光合作用的問題：

（1）植物進行光合作用的主要器官是；
（2）光合作用的原料是、 ， 產(chǎn)物是和 ．
（3）生命活動都需要動力，為光合作用提供動力的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答問題。

（1）乙圖表示的是____________。

（2）從A→C血液成分發(fā)生的變化是_______________含量減少，_____________含量增加。

（3）肺泡中的一個氧氣分子進入肺泡周圍毛細血管的血液中，并與血紅蛋白結(jié)合，至少需要穿過 層細胞。（____）

A．1層 B．2層 C．3層 D．4層

（4）D處流動的血為（選填“動脈血或靜脈血”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示能正確反映所列各概念間關(guān)系的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的呼吸器官是

A. 肺 B. 鰓 C. 氣囊 D. 氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細菌的結(jié)構(gòu)示意圖，按要求填空．

（1）寫出細菌細胞中以下結(jié)構(gòu)的名稱B D ．
（2）細菌沒有成形的 ， A位于細胞壁外，主要起作用，E有助于細菌的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把洋蔥表皮細胞與細菌相比，最重要的區(qū)別是（ ）。
A.細菌的細胞小
B.細菌的細胞形狀有多種
C.細菌的細胞中沒有DNA
D.細菌的細胞中沒有成形的細胞核

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