11．下列屬于生物共同特征的是（　�。�
A．都能運動B．都由細(xì)胞構(gòu)成
C．都能進行光合作用D．都能遺傳和變異

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：A、植物不能運動，故該項不正確；
B、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．故該項不正確；
C、動物和微生物不能進行光合作用，故該項不正確．
D、生物都有遺傳和變異的特性；故該項正確．
故選D

點評 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為五種生物的形態(tài)圖，請分析回答問題．

（1）以上生物中，屬于脊椎動物的是C（填字母）．
（2）通過觀察發(fā)現(xiàn)E的身體分為頭、胸、腹三部分，翅和足是它的運動器官，都著生在胸部．
（3）關(guān)于鯽魚的鰓絲數(shù)量和作用的敘述，正確的是A．
A．多個，與呼吸有關(guān)　　　 B．多個，與攝食有關(guān)
C．單個，與呼吸有關(guān)　　　 D．單個，與攝食有關(guān)
（4）從生物在分類上的位置，可以了解生物間的B．
A．生存關(guān)系　　　 B．親緣關(guān)系　　　 C．外形　　　 D．習(xí)性
（5）生物多樣性是我們賴以生和發(fā)展的基礎(chǔ)，生物多樣性的內(nèi)涵不包括D．
A．基因的多樣性      B．生物種類的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性　　 D．環(huán)境的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．小明做“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實驗時作了如下記錄，請你找出小明的下列記錄中錯誤的一項（　�。�
A．菜豆種子有兩片子葉，玉米種子有一片子葉
B．菜豆種子和玉米種子的胚都是由胚芽、胚根、胚軸和子葉構(gòu)成
C．玉米種子和菜豆種子都有胚乳
D．菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．草食性動物的胃腸內(nèi)有些細(xì)菌可以幫助動物分解草料中的纖維素，而動物則為這些細(xì)菌提供食物或生存場所，草食性動物和這些細(xì)菌之間的關(guān)系是（　�。�
A．共生B．寄生C．捕食D．競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．下表列出了A、B、C、D、E五種食物（各100克）的主要營養(yǎng)成分
食物糖類（克）脂肪（克）蛋白質(zhì)（克）維生素A維生素C維生素D
A0.49094745
B49.373240100
C9.86.26271214
D52.30.312.3054
E153632300
（1）根據(jù)上表可知，食物B有利于防治夜盲癥，食物A能提供較多的能量，食物E有利于壞血病患者實用，食物A有利于防治骨質(zhì)疏松癥．
（2）李四近來常常感覺乏力、頭暈．到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生建議他要注意合理營養(yǎng)．據(jù)此，你認(rèn)為他可能是患了什么病？貧血．
（3）試寫出李四攝食后，其中的蛋白質(zhì)在體內(nèi)充分消化需要哪些消化液的參與？胃液、腸液、胰液．
（4）為保證李叔叔在緊張的勞動時及時獲得較多的能量，應(yīng)多吃食物D．
（5）李叔叔有時牙齦出血，那么他平時應(yīng)該多吃食物E．
（6）有時他傍晚看不清東西，建議他平時應(yīng)多吃食物B．
（7）李叔叔若長期將食物B作為主要食物，將易患骨質(zhì)疏松癥．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．如果某人的基因型為BB，則他表現(xiàn)為顯性性狀，若是Bb，則表現(xiàn)為顯性性狀，若是bb，表現(xiàn)為隱性性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．屬于無脊椎動物的是（　�。�
A．鯽魚B．魷魚C．鳥D．鯨

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．設(shè)計一個實驗，內(nèi)容是關(guān)于溫度對鼠婦生活的影響，下列設(shè)計中正確的是（　�。�
A．用一只健康的鼠婦作實驗材料
B．統(tǒng)計的次數(shù)為一次，但一定要認(rèn)真操作
C．需分成黑暗和明亮兩組作對照
D．設(shè)計對照實驗，除溫度是變量外，其他各項都一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．前些年，我國西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展，過度開采資源，超載放牧牲畜，使得草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化．現(xiàn)在，如何保護生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實的問題．如圖一是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）要用圖一所示的食物網(wǎng)表示完整的生態(tài)系統(tǒng)缺少了分解者和非生物部分，在圖一中，鷹和蛇的關(guān)系是捕食和競爭．
（2）圖一所示的食物網(wǎng)有6條食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中鷹獲取能量最多的一條食物鏈?zhǔn)牵耗敛荨蟆棧?br />（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對較弱的原因是草原生態(tài)系統(tǒng)生物種類較少，結(jié)構(gòu)簡單．
（4）草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看屬于生物影響環(huán)境．
（5）圖二表示圖一中某條食物鏈的各生物體內(nèi)有機物總量的相對含量，請分析當(dāng)乙的數(shù)量減少時，其他生物的變化是B．
A．甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降
B．丙、丁的數(shù)量下降，甲的數(shù)量增加
C．甲、丙的數(shù)量下降，丁的數(shù)量增加
D．甲、丙、丁的數(shù)量都增加．

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