【題目】如圖為人的心臟結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)心臟結(jié)構(gòu)的敘 述錯誤的是()
A. 心臟的四個腔中,肌肉壁最厚的是b
B. ①為上腔靜脈,內(nèi)流靜脈血
C. ③為肺動脈,內(nèi)流靜脈血
D. 用靜脈滴注藥物時,藥物首先進(jìn)人心臟的a腔
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在調(diào)查中,下列行為正確的是( 。
A. 避開不喜歡的動物 B. 飛檐走壁,采摘高處的野果
C. 如實(shí)記錄 D. 采摘新鮮的野果,趁鮮品嘗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列針對綠色植物植株、花、果實(shí)和種子示意圖的敘述,不正確的是
A.圖甲植物根吸收的水分通過根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈?/span>
B.圖甲中的①和②分別是由圖丁中的②和①發(fā)育而來的
C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的
D.與玉米種子相比,丁圖中結(jié)構(gòu)④的數(shù)量和功能都不相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的每個腎由100多萬個腎單位組成,如圖為一個腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A. [2]內(nèi)流動的血液中含有較多的二氧化碳
B. [6]內(nèi)流動的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少
C. [4]內(nèi)有血細(xì)胞、葡萄糖、尿素、水和無機(jī)鹽等
D. [5]腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和如圖實(shí)驗(yàn),回答問題
操作說明:先捏緊甲管,松開乙管,向乙內(nèi)呼氣,再捏緊乙管,松開甲管,吸氣,重復(fù)3﹣4次
氣體成分 | 大氣中的含量(%) | 呼出氣體中的含量(%) |
氮?dú)?/span> | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可知:呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的_____.
(2)按如圖裝置及操作說明進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”實(shí)驗(yàn)者向乙瓶呼氣的過程中,膈肌處于_____狀態(tài).
(3)實(shí)驗(yàn)中通入甲瓶的是空氣,通入乙瓶的是_____.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____瓶中石灰水渾濁程度大.
實(shí)驗(yàn)分析:呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細(xì)胞中的_____(填結(jié)構(gòu)).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的________。(填消化道或消化腺)
(2)人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中標(biāo)號________所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。
(3)既能消化食物,又能吸收營養(yǎng)的是圖中標(biāo)號________所示結(jié)構(gòu)。
(4)標(biāo)號④所示器官分泌的消化液稱為________。
(5)圖中⑦表示小腸,小腸壁上有豐富的血管,按血液流動的方向,進(jìn)入小腸壁的血液與從小腸壁流出的血液相比,從小腸壁流出的血液二氧化碳的含量________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1和圖2分別為花生和桃的果實(shí)圖,以下關(guān)于二者的說法正確的是()
A. 花生葉的葉脈是網(wǎng)狀脈,桃樹的葉脈為平行脈
B. 二者種子里的營養(yǎng)物質(zhì)分別存在于子葉、胚乳中
C. 圖中①和C、②和D在結(jié)構(gòu)層次上都屬于植物的器官
D. 二者的種子都由果皮包被著,所以都是被子植物
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