如圖表示“驗(yàn)證綠色植物在光下放出氧氣”的實(shí)驗(yàn)．
（1）將水草放在裝滿水的燒杯中，用玻璃漏斗罩住水草，并在漏斗上倒扣一只裝滿水的試管；
（2）將該裝置放在______（陽(yáng)光下、陰暗處）一段時(shí)間，當(dāng)氣體充滿1/2試管時(shí)，用大拇指堵住試管口，將試管從燒杯中取出；
（3）把______（點(diǎn)燃、帶余燼、未點(diǎn)燃）的衛(wèi)生香插入試管中；
（4）若衛(wèi)生香燃燒起來(lái)，則證明綠色植物在光下放出的氣體是______．
（5）若去除水中的二氧化碳，試管中還能收集到氣體嗎？______（能、不能）．
該實(shí)驗(yàn)可用如圖所示的裝置表示：
（2）植物的光合作用需要光，因此該裝置應(yīng)放在陽(yáng)光下．
（3）氧氣有助燃的性質(zhì)，能夠使帶余燼的衛(wèi)生香復(fù)燃，因此可用帶余燼的衛(wèi)生香檢測(cè)是否有氧氣產(chǎn)生．
（4）若衛(wèi)生香復(fù)燃，則證明綠色植物在光下放出的氣體是氧氣．
（5）光合作用的原料之一是二氧化碳，若去除水中的二氧化碳，則植物就不能進(jìn)行光合作用，也就收集不到氣體了．
故答案為：（2）陽(yáng)光下
（3）帶余燼
（4）氧氣
（5）不能
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)根據(jù)以下裝置，回答：

（1）甲裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要______．
（2）乙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用是否有______產(chǎn)生，此裝置必須放在______的環(huán)境中．
（3）丁裝置可以用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用．但此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)修改為______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下列措施中，不能提高光合作用效率，增加農(nóng)作物產(chǎn)量的是(   )
A．增加二氧化碳濃度B．延長(zhǎng)光照時(shí)間C．增加氧氣濃度D．合理密植

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下列生物的生活方式中，與碳循環(huán)無(wú)直接關(guān)系的是（　�。�
A．綠色植物的光合作用B．生物的呼吸作用
C．綠色植物的蒸騰作用D．微生物的分解作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

大量植樹造林既能美化環(huán)境、綠化環(huán)境，還能控制溫室效應(yīng)．其控制溫室的依據(jù)是（　�。�
A．綠色植物能吸收有害氣體，凈化空氣
B．綠色植物的光合作用能放出氮?dú)?/td>
C．綠色植物可以防風(fēng)固沙，保持水土
D．綠色植物的光合作用能吸收二氧化碳，降低空氣中二氧化碳的濃度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

生物學(xué)知識(shí)與我們的生活密切相關(guān)．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答：
（1）2008年北京奧運(yùn)會(huì)實(shí)施了358個(gè)“綠色奧運(yùn)”，其中建筑節(jié)能項(xiàng)目所節(jié)約的能源，相當(dāng)于每年減少20萬(wàn)噸二氧化碳的排放．這有利于維持生物圈的______．
（2）今年臍橙水分充足，口感較好．臍橙內(nèi)的水分是靠植物體內(nèi)的______運(yùn)輸?shù)�；�?gòu)成臍橙生物體的結(jié)構(gòu)層次是______．
（3）關(guān)注“三農(nóng)”，大大激發(fā)了農(nóng)民種田的積極性，我國(guó)糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長(zhǎng)，使得農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展．農(nóng)民每年剛收獲打下來(lái)的糧食會(huì)發(fā)熱，分析這些熱量來(lái)自于細(xì)胞中的______（填有機(jī)物或無(wú)機(jī)物）；細(xì)胞進(jìn)行該過(guò)程的能量轉(zhuǎn)換器是______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將一棵銀邊天竺葵（邊緣呈白色）在黑暗處放置24小時(shí)以后，選一片健壯的葉片，用不透光的黑紙?jiān)贏處從正反兩面遮住（如圖），將整個(gè)植株移到陽(yáng)光下．?dāng)?shù)小時(shí)后，將選擇葉片摘下，去掉黑紙片，經(jīng)酒精脫色處理后加數(shù)滴碘液．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前將天竺葵入在暗處24小時(shí)的目的是______
（2）A處葉片顏色______，原因是______．B處葉片顏色______，原因是______．C處葉片顏色______，原因是______．
（3）通過(guò)A和B的比較，我們可以得出的結(jié)論是：______．通過(guò)C和B的比較，我們可以得出的結(jié)論是：______．
（4）用酒精脫色的目的是：______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

1771年，英國(guó)科學(xué)家普里斯特利把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)玻璃罩內(nèi)，結(jié)果小白鼠和植物都能存活很長(zhǎng)時(shí)間，但后來(lái)有人重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，有的成功，有的卻沒(méi)有成功，以下關(guān)于對(duì)這一現(xiàn)象的敘述，不正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)并不科學(xué)，沒(méi)有可重復(fù)性
B．該實(shí)驗(yàn)的成敗與否，要看是否將裝置置于陽(yáng)光下
C．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用釋放的氧氣與小白鼠需要的氧氣達(dá)到了平衡
D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用需要的二氧化碳與小白鼠呼出的二氧化碳達(dá)到了平衡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“人類只有一個(gè)地球!”為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，我們要善待地球，從身邊小事做起。下列行為符合這一要求的是
A．就地焚燒垃圾B．提倡使用布袋購(gòu)物
C．常使用一次性筷子D．提倡使用含磷洗衣粉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案