【題目】細(xì)胞能從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)但不能持續(xù)生長(zhǎng)。_____

【答案】對(duì)

【解析】

當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比會(huì)變小。隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對(duì)較少，滿(mǎn)足不了細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞的生長(zhǎng)就會(huì)受到限制，不能無(wú)限長(zhǎng)大。

測(cè)量不同邊長(zhǎng)的正方體的表面積、體積及二者之比，根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：當(dāng)正方體體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比逐漸變小。如圖所示：

與此相似，當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比會(huì)變。隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對(duì)較少，滿(mǎn)足不了細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細(xì)胞能夠從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但是不能無(wú)限生長(zhǎng)。因此，題干的說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“人的由來(lái)”的相關(guān)概念圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~； A________； B________．

（2）產(chǎn)生精子的器官是________．B的形成發(fā)生在________內(nèi)．胎兒是在母體的________中發(fā)育的，并通過(guò)________從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣，同時(shí)將廢物排出．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”中的一些問(wèn)題，請(qǐng)分析回答。

（1）圖中正確的操作程序是___________________________________。（用字母表示）

（2）圖a中滴的是________。圖d中滴的是________，其目的是染色，染色的正確方法是將染色液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一側(cè)吸引。

（3）用顯微鏡進(jìn)行觀察，當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視_________；當(dāng)鏡筒上升時(shí)，眼睛應(yīng)注視_________。（選填“目鏡”或“物鏡”）

（4）如果觀察到的物像不夠清晰，可以轉(zhuǎn)動(dòng)_________使物像變清晰。

（5）觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像在視野的右上角，應(yīng)向____方向移動(dòng)裝片，才能將物像移到視野正中央。

（6）若觀察完畢后，要繼續(xù)觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，應(yīng)換用____鏡（“平面”或“凹面”）和______光圈（“大”或“小”）

（7）請(qǐng)你在下側(cè)畫(huà)出顯微鏡視野中所觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，并標(biāo)出結(jié)構(gòu)名稱(chēng)_。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量不多，但對(duì)人體也非常重要。它是構(gòu)成__________的重要材料。如無(wú)機(jī)鹽中含有的__________是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，鐵是構(gòu)成____________的一種成分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上所有生物共同的家園是（ ）
A.生物圈
B.陸地生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“二胎”政策的全面放開(kāi)，圓了很多家庭的夢(mèng)。同時(shí)，“試管嬰兒”輔助生殖技術(shù)為更多民眾尤其是高齡母親所關(guān)注。

（1）“試管嬰兒”誕生過(guò)程中，真正在試管內(nèi)完成的主要是以下哪一過(guò)程？

A.排卵

B.受精

C.胚胎的后期發(fā)育

D.分娩

（2）這項(xiàng)技術(shù)屬于___________（有性/無(wú)性）生殖方式，因此，嬰兒具有_________（母體/雙親）的遺傳特性。另外由于該技術(shù)可人為改變X或Y精子與卵細(xì)胞的結(jié)合幾率，容易引發(fā)社會(huì)人口___________比例的失調(diào)。對(duì)此，我國(guó)已采取相關(guān)管控措施。

（3）如一對(duì)膚色正常的夫妻生了一個(gè)白化病女兒，則可推測(cè)他們第二胎生一個(gè)白化病孩子的機(jī)率為___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫_____，其中_____（填番號(hào)）表示感受器。

（2）小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí)，肌肉出現(xiàn)不由自主地戰(zhàn)栗，“戰(zhàn)果是一種反射活動(dòng)，此反射活動(dòng)完成的途徑是_____（用圖中的序號(hào)和箭頭表示）。而后感到疼痛，小明的痛覺(jué)是在_____產(chǎn)生的，先戰(zhàn)果后疼痛說(shuō)明脊除反射功能外還具有_____功能。

（3）若是②損傷了，在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”？_____；是否會(huì)感到疼痛？_____（填“是”或“否”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在平常的膳食中，主要能源物質(zhì)——糖類(lèi)主要來(lái)源于米飯和饅頭。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某些高等生物的生殖和發(fā)育過(guò)程示意圖，①代表受精過(guò)程，②代表發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖解答下列問(wèn)題：

（1）若圖中生物體代表被子植物，則形成生殖細(xì)胞B的結(jié)構(gòu)是位于子房?jī)?nèi)的___________。

（2）若圖中生物體代表蝗蟲(chóng)，過(guò)程②需要經(jīng)歷受精卵、___________和成蟲(chóng)三個(gè)階段。

（3）若圖中生物體代表青蛙，②過(guò)程中形成的幼體用___________呼吸。

（4）若圖中生物體代表鳥(niǎo)類(lèi)，生殖細(xì)胞B具有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，B的___________孵化成雛鳥(niǎo)的重要結(jié)構(gòu)。

（5）若圖中生物體代表人類(lèi)，每個(gè)生殖細(xì)胞B的細(xì)胞核中含有___________個(gè)DNA分子。

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