【題目】據(jù)如圖回答問題:

(1)圖中______曲線表示的是淀粉的消化過程。

(2)從圖中可以看到淀粉的消化開始于______,蛋白質(zhì)的消化開始于______,脂肪的消化開始于______。

(3)C代表的消化器官是______;D中含有的消化液是______,____________。

【答案】 X 口腔 小腸 膽汁 腸液 胰液

【解析】食物中含有的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收圖示表示這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化過程,橫坐標(biāo)中的A、B、C、D、E依次表示消化道的口腔、食道、胃、小腸、大腸

(1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖分析圖示可知:X曲線表示的是淀粉的消化過程。
(2)消化道中從小腸開始才有消化脂肪的酶,所以,曲線Y表示脂肪的消化過程。分析圖示可知:淀粉的消化起始于口腔,蛋白質(zhì)的消化開始于胃,脂肪的消化始于小腸。
(3)C代表的消化器官是胃。從圖示可以看出,D小腸是消化食物的主要場(chǎng)所,這是因?yàn)樾∧c內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液。胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,能夠促進(jìn)脂肪的消化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅有眼色、翅型和體色等多種性狀。請(qǐng)回答:

(1)在長(zhǎng)翅果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只殘翅果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做_____。

(2)長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),圖甲是果蠅雜交過程示意圖,根據(jù)圖中信息判斷,隱性性狀是_____,子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是_____

(3)若某對(duì)親代果蠅產(chǎn)生的子代翅型表現(xiàn)情況如圖乙所示,則該親代果蠅的基因組成是_____。

(4)果蠅的發(fā)育類型與蝗蟲不一樣,屬于_____發(fā)育。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某家族遺傳病圖解,表乙是水稻栽培實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),已知水稻的長(zhǎng)穗和短穗是一對(duì)相對(duì)性狀。若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

雜交

組合

親本

子一代植株表現(xiàn)

長(zhǎng)穗

短穗

一組

長(zhǎng)穗×短穗

423株

429株

二組

短穗×短穗

225株

667株

(1)從圖甲中可看出,Ⅱ3和Ⅱ4個(gè)體表現(xiàn)均正常,其基因組成分別為________

(2)分析圖甲可知,Ⅰ1個(gè)體的基因組成是__________。

(3)從理論上推算,Ⅱ5攜帶致病基因的可能性是________

(4)表乙中,若普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,那么它產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含的染色體數(shù)是________條。

(5)表乙中,通過雜交組合________組,可判斷出水稻長(zhǎng)穗和短穗的顯隱性關(guān)系,其中子一代長(zhǎng)穗的基因組成是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究“溫度對(duì)鼠婦生活”的影響實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是( 。

A. 溫度 B. C. 陽光 D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示平靜呼吸時(shí)的兩種狀態(tài)。符合圖一的描述有(

①肋間外肌和膈肌收縮

②肋間外肌和膈肌舒張

③肋骨向上移動(dòng)

④肋骨向下移動(dòng)

⑤膈頂下降

⑥膈頂上升

⑦肺內(nèi)壓大于大氣壓

⑧肺內(nèi)壓小于大氣壓

A. ①③⑤⑧ B. ②④⑥⑦

C. ①④⑤⑦ D. ②③⑥⑧

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題

(1)呼吸道是由_____組成的.(填序號(hào))

(2)圖中為氣體和食物具有的共同通道是[4]_____,因此我們?cè)诔燥垥r(shí)不要說笑,以免食物誤入[_____],引起猛烈咳嗽.

(3)[6]_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官,這是_____的場(chǎng)所.

(4)肺炎會(huì)造成呼吸困難,病人需加快呼吸頻率以保證對(duì)氧氣的需求,吸氣時(shí),圖中的[_____]會(huì)收縮,頂部下降,進(jìn)入肺泡的氧擴(kuò)散到血液,同時(shí)血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡,隨著呼氣排出體外.此時(shí)血液由_____血變成_____血.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某家庭白化病的遺傳簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)家庭成員中出現(xiàn)的膚色正常和白化這兩種性狀,在遺傳學(xué)上屬于一對(duì)______________性狀。

(2)生物的性狀由________控制。④為白化病(由隱性基因a控制)患者,其體細(xì)胞中的白化病基因組成為________。由此可知,白化病屬于一種________(填“顯性”或“隱性”)遺傳病。

(3)④患白化病,其他家庭成員正常,這在遺傳學(xué)上屬于________現(xiàn)象。

(4)在生殖過程中,①和②分別將性染色體X和Y傳遞給③,因此③的性別為________性。由此判斷①的生殖細(xì)胞中,性染色體組成為_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)業(yè)應(yīng)用”中,農(nóng)民通過控制系統(tǒng)對(duì)大棚內(nèi)的溫度、水分、二氧化碳等實(shí)時(shí)監(jiān)控,為農(nóng)作物提供最佳的生長(zhǎng)環(huán)境。下圖一是大棚內(nèi)甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線圖;圖二是葉肉細(xì)胞示意圖,1~6表示葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程。回答下列問題。

(1)大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測(cè)土壤中的含水量,實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物的自動(dòng)灌溉。根吸收的水分主要用于______。大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器的目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,原理是______。

(2)圖一中,當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí),甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程對(duì)應(yīng)的是圖二中的過程______(填數(shù)字)。若不考慮溫度對(duì)呼吸作用的影響,此光照強(qiáng)度下,甲植物光合作用合成的有機(jī)物______(填“多于”、“等于”或“少于”)乙植物。

(3)為了探究溫度和相對(duì)濕度對(duì)光合作用的影響,農(nóng)技專家在大棚中將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的甲植物平均分成5組,都提供適宜的光照,每天中午12:30測(cè)定各組植物二氧化碳的吸收量,確定其光合作用速率(用“二氧化碳吸收量的相對(duì)值”表示)。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示。

①上述實(shí)驗(yàn)中的______組探究的是相對(duì)濕度對(duì)甲植物光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:當(dāng)其他條件相同時(shí),______。

②通過上述實(shí)驗(yàn)可以推測(cè),中午時(shí),對(duì)甲植物光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是______判斷的依據(jù)是在______的條件下,______改變時(shí),甲植物光合作用速率變化較大。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( 。

A. ①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B. ⑦呼吸作用的主要場(chǎng)所

C. ⑤主要存在于植物細(xì)胞 D. ③光合作用的場(chǎng)所

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