下列哪項(xiàng)屬于先天性行為？                                      （    ）
A．鸚鵡學(xué)舌B．小狗算算術(shù)C．小鳥育雛D．海獅頂球
C
考點(diǎn)：
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和后天性行為區(qū)別．解答時(shí)可以從先天性行為、后天性行為的特點(diǎn)方面來切入
解答：解：先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，喜鵲建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．后天性行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．鸚鵡學(xué)舌、小狗算數(shù)、海獅頂球都是后天通過學(xué)習(xí)得來的，屬于后天性行為；而小鳥育雛是生來就有的，因此，屬于先天性行為．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“蜻蜒點(diǎn)水”屬于
A．覓食行為B．爭斗行為C．防御行為D．繁殖行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中，正確的一項(xiàng)是（ ）
A．動(dòng)物的行為是生來就有的
B．動(dòng)物的行為對(duì)動(dòng)物個(gè)體的生存和種族的延續(xù)沒有作用
C．動(dòng)物的行為與生活環(huán)境無關(guān)
D．動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

“孔雀開屏，蜻蜓點(diǎn)水”從行為獲得的途徑來看屬于_______行為，是生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的_______決定的�！膀球咀呙詫m”屬于_______行為，由_______和_______而獲得的行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于動(dòng)物行為的是
A．血液流動(dòng)B．蜜蜂采蜜C．飛蛾撲火D．母雞孵蛋

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

閱讀下列資料，分析回答問題：
一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。后來，美國紅雀一飛到岸邊，接著就會(huì)有很多金魚游過來張口等待。
⑴資料中美國紅雀的這種喂金魚行為是一種＿＿＿＿行為。
⑵紅雀飛來，金魚游到岸邊張口等待，對(duì)金魚來說這是＿＿＿＿行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲、乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了       鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是          。
（2）乙圖中的魚捆住了     鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是            。
（3）丙圖中的魚起       作用。
（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

圖中的幾種動(dòng)物行為分別是：

①______行為，②______行為，③______行為；這三種行為都屬于動(dòng)物的______行為．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物具有許多行為，以下具有社會(huì)行為的一組是
①蒼蠅 ②螞蟻 ③蜜蜂 ④青蛙
A．①②B．①④C．②③D．②④

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