閱讀下列資料,分析回答問題:
一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。后來,美國紅雀一飛到岸邊,接著就會(huì)有很多金魚游過來張口等待。
⑴資料中美國紅雀的這種喂金魚行為是一種____行為。
⑵紅雀飛來,金魚游到岸邊張口等待,對(duì)金魚來說這是____行為。
)先天性 學(xué)習(xí)
從行為獲得的途徑來看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為;先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為.
解:(1)美國紅雀喂金魚的行為是鳥的哺育行為,是由遺傳物質(zhì)決定的,是生來就有的先天性行為;
(2)金魚游到池邊張口等待美國紅雀喂食,是金魚由經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的得為,是后天形成的,是金魚的學(xué)習(xí)行為;
故答案為:(1)先天性(2)學(xué)習(xí)
此題考查了先天性行為和學(xué)習(xí)行為的形成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

大馬哈魚每年從海洋游到我國東北的黑龍江、松花江產(chǎn)卵,這一行為屬于(   )
A.先天性行為B.后天學(xué)習(xí)行為
C.非動(dòng)物行為D.既是先天性行為,又是后天學(xué)習(xí)行為

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下類行為中,不屬于傳遞信息行為的是( )
A.孔雀開屏B.工蜂跳圓形舞C.螳螂晝伏夜出D.鳥類鳴叫

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于學(xué)習(xí)行為的是
A.母雞孵蛋B.小豬睡覺C.公雞鳴叫D.猴子投籃

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪項(xiàng)屬于先天性行為?                                      (    )
A.鸚鵡學(xué)舌B.小狗算算術(shù)C.小鳥育雛D.海獅頂球

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

成群的蜜蜂在花間飛舞辛勤采蜜。對(duì)蜜蜂這種行為的解釋,正確的是 
①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的
A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鹿科動(dòng)物的小尾巴反面是白色的,當(dāng)它們遇到危險(xiǎn)時(shí),就將尾巴撅起,露出反面的白色,其他“同伴”見了會(huì)相繼尾隨而逃,這是依靠下列哪項(xiàng)傳遞信息的?( 。
A.聲音B.氣味C.分泌物D.動(dòng)作

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

閱讀下面的資料并回答問題:
資料一一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期.
資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶.不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶.
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于______行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于______行為.
(2)美國紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的______所決定的行為.其他大山雀頭和牛奶的行為是在______因素的基礎(chǔ)上,通過______因素的作用而形成的行為.從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能______
(3)動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng).分析資料一,并說出其中動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)完成自己行為的兩個(gè)實(shí)例.①______②______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

具有社會(huì)行為的動(dòng)物有以下特征:動(dòng)物群體內(nèi)部往往形成一定的__________,成員之間有明確的__________,有的群體中還形成等級(jí)。群體中的分工合作需要隨時(shí)交流信息,動(dòng)物的語言、__________和__________等都可以傳遞信息的作用。

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同步練習(xí)冊答案