19．“可燃冰”因其外觀像冰而且遇火即可燃燒而得名．燃燒值高污染少，被各國(guó)視為未來(lái)石油天然氣的替代能源，我國(guó)最近在可燃冰的開(kāi)發(fā)上走在了世界的最前列． 下列有關(guān)說(shuō)法和行為可取的是（　�。�
A．“可燃冰”的出現(xiàn)說(shuō)明自然界的能源是層出不窮的
B．石油煤炭可由植物體轉(zhuǎn)化而來(lái)是不用擔(dān)心能源枯竭的
C．石油燃燒產(chǎn)生二氧化碳，加大利用可促進(jìn)碳循環(huán)和能源再生
D．全社會(huì)倡導(dǎo)低碳生活，我們應(yīng)多步行多騎自行車少開(kāi)車

分析 天然氣水合物（化學(xué)式可表示為：CH4•nH2O）是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成　的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)．因其外觀像冰一樣而且遇火即可燃燒，所以又被稱作“可燃冰”．天然氣水合物燃燒污染比煤、石油、天然氣都小得多，而且儲(chǔ)量豐富，全球儲(chǔ)量足夠人類　使用1000年，因而被各國(guó)視為未來(lái)石油天然氣的替代能源．目前，30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)進(jìn)行“可燃冰”的研究與調(diào)查勘探，最近兩年開(kāi)采試驗(yàn)取得較大進(jìn)展•我國(guó)計(jì)劃于2015年　在中國(guó)海域?qū)嵤┨烊粴馑衔锏你@探工程，將有力推動(dòng)中國(guó)“可燃冰”勘探與開(kāi)發(fā)的進(jìn)程．

解答 解：A、可燃冰藏在海底深處，是天然氣的水合物，屬于不可再生資源，A錯(cuò)誤；
B、石油、煤炭等目前大量使用的傳統(tǒng)化石能源將枯竭，B錯(cuò)誤；
C、石油等化石燃料燃燒能產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳的增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，給人類及環(huán)境帶來(lái)許多不利影響，應(yīng)限制開(kāi)發(fā)和利用，C錯(cuò)誤；
D、倡導(dǎo)低碳生活，可以減少環(huán)境污染，我們應(yīng)多步行、多騎自行車少開(kāi)車，D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 信息、能源、材料、環(huán)境是當(dāng)今世界四大首要問(wèn)題，新能源的開(kāi)發(fā)和利用是解決當(dāng)前能源危機(jī)和環(huán)境污染的重要策略，新能源的優(yōu)點(diǎn)、新能源的種類、開(kāi)發(fā)利用前景等，是考查熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．“梁上雙飛燕，翩翩雄與雌，…青蟲(chóng)不易捕，黃口無(wú)飽期，須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑”，這是唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)句，詩(shī)中表現(xiàn)了鳥(niǎo)類的哪一種繁殖行為（　�。�
A．筑巢B．求偶C．育雛D．交配

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．目前，鉛污染已成為威脅兒童少年健康的“隱性殺手”，污染源主要有：①汽車尾氣；②家裝家具；③學(xué)習(xí)用品；④含鉛食品，鉛對(duì)人體健康究竟有什么影響？科研人員用30只生活狀況一樣的小白鼠分三組，按表處理進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，試分析回答：
組別A組B組C組
注射液類別含2%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液含4%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液？
注射液量每千克體重注射10毫升
注射方法每3天皮下注射1次
檢測(cè)方法每10天檢測(cè)1次血紅蛋白含量
（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：血鉛含量對(duì)小白鼠的血紅蛋白含量有何影響？
（2）若A和C為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則C組的注射液應(yīng)為不含醋酸鉛的葡萄糖溶液；注射液注射帶皮下后，會(huì)通過(guò)小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)．
（3）若科研人員30天后得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，則①對(duì)比A和C兩條曲線可以得出的推論是鉛能影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量；②對(duì)比A和B兩條曲線可以得出的推論是：小白鼠體內(nèi)鉛的含量越高，其體內(nèi)血紅蛋白含量越低．
（4）有人建議，為避免對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物造成過(guò)多的傷害，每組實(shí)驗(yàn)可以只用1只小白鼠，試從實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性角度，分析上述建議的可行性：不行，用1只小白鼠具有偶然性，實(shí)驗(yàn)誤差較大．
（5）請(qǐng)你結(jié)合題中所給信息，為兒童少年提兩點(diǎn)預(yù)防鉛污染的合理建議：推廣環(huán)保型交通工具（或使用環(huán)保裝修材料、或不吃少吃含鉛食品、或加大對(duì)環(huán)境污染企業(yè)的監(jiān)管力度）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

7．哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌腱組成×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為人體血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中下列標(biāo)號(hào)中結(jié)構(gòu)名稱：A左心室；E肺動(dòng)脈．
（2）心臟的四個(gè)腔中，左心房連接肺靜脈，肺動(dòng)脈與右心室相連．
（3）通過(guò)F處氣體交換后，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血．
（4）臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素，青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的C．（只填字母代號(hào)）
（5）心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，其中壁最厚的腔是圖中的A（只填字母代號(hào)）
（6）在人的血液循環(huán)過(guò)程中，保證血液只朝一定方向流動(dòng)的結(jié)構(gòu)，除了大靜脈內(nèi)的靜脈瓣外，還有動(dòng)脈瓣和房室瓣起作用．
（7）若M處的組織細(xì)胞受到病毒的侵入，血液中的白細(xì)胞將會(huì)透過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入該處發(fā)揮作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有關(guān)人、動(dòng)物和植物體呼吸作用具有共同點(diǎn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．都要吸引氧氣B．都產(chǎn)生二氧化碳和水
C．都能釋放出能量D．都吸收二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．人體的各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，才能使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)正常進(jìn)行，圖中甲是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，乙是人體部分代謝過(guò)程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在甲圖中[A]與[B]、[C]與[D]之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是7（填數(shù)字），PM2.5可以直接進(jìn)入肺，當(dāng)它隨著血液循環(huán)再次回到肺，經(jīng)過(guò)圖甲中心臟各腔的先后順序是C→D→A→B（用字母和箭頭表示）
（2）在乙圖中進(jìn)行過(guò)程①和②的主要器官是小腸．
（3）我們?cè)趯?duì)溺水者實(shí)施人工呼吸之前，首先要消除其口、鼻內(nèi)的異物和污物，這是為了保持呼吸道的通暢．
人體各器官系統(tǒng)能密切配合、協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并且能適應(yīng)復(fù)雜的內(nèi)外環(huán)境的變化，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受激素的影響．如圖丙是膝跳反射示意圖，丁是血糖含量變化曲線
（4）請(qǐng)用字母和箭頭表示膝跳反射弧的完整組成E→D→A→B→C．
（5）如果D部位損傷，叩擊膝蓋下的韌帶，反射能否發(fā)生？不能，其原因是傳入神經(jīng)受到損傷，反射弧不完整．
（6）如果人有意識(shí)地收緊腿，膝跳反射就不能完成，這說(shuō)明脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦皮層控制的．
（7）如圖丁所示正常人和糖尿病人在食入葡萄糖1小時(shí)后，血糖濃度明顯增高的原因是葡萄糖被吸收進(jìn)入血液．然后下降，糖尿病人血糖濃度下降不同于正常人的一條途徑是過(guò)多的糖分通過(guò)泌尿系統(tǒng)隨尿液排出，血糖超過(guò)正常水平，腎單位中的腎小管無(wú)法重新吸收全部的葡萄糖，一部分葡萄糖隨尿液排出體外．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．月季常用的營(yíng)養(yǎng)生殖方式是扦插；蘋(píng)果常用的營(yíng)養(yǎng)生殖方式是嫁接．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．生物進(jìn)化的規(guī)律可以歸納從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生．

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同步練習(xí)冊(cè)答案