A. | 氧氣增多二氧化碳減少的靜脈血 | B. | 氧氣增多二氧化碳減少的動(dòng)脈血 | ||
C. | 氧氣減少二氧化碳增多的靜脈血 | D. | 氧氣減少二氧化碳增多的動(dòng)脈血 |
分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
解答 解:血液循環(huán)路線如圖所示:
.
對(duì)照血液循環(huán)圖可知,血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí),肺泡中氧氣濃度高、二氧化碳濃度低,周圍血液中氧氣的濃度低、二氧化碳濃度高,因此血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.所以“血液在流經(jīng)肺后”,血液發(fā)生的變化是氧氣增多二氧化碳減少的動(dòng)脈血.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握肺泡與血液之間的氣體交換過程以及血液變化.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡 | |
B. | 脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱 | |
C. | 滴加碘液后,可觀察到遮光部分變成藍(lán)色 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明綠葉在光下制造淀粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用酵母菌生產(chǎn)泡菜 | B. | 利用青霉菌提取青霉素 | ||
C. | 利用乳酸菌生產(chǎn)酸奶 | D. | 利用醋酸菌制醋 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎上腺素 | B. | 胰島素 | C. | 生長激素 | D. | 性激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的體細(xì)胞中多了一條染色體可能導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病 | |
B. | 染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成,它們都是主要的遺傳物質(zhì) | |
C. | 每個(gè)DNA分子上都有許多具有遺傳效應(yīng)的基因 | |
D. | 科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明,細(xì)胞中的DNA大多在染色體上 |
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