【題目】種子的主要結(jié)構(gòu)是_____,是由_____發(fā)育成的.
【答案】胚 受精卵
【解析】
種子一般包括種皮(有保護(hù)作用)和胚(包括胚根、胚芽、胚軸、子葉).胚是種子的重要部分;一朵花形成果實和種子必須完成兩個重要的生理過程:傳粉和受精,受精完成后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳,據(jù)此解答。
在一個完整種子中,種皮具有保護(hù)作用,胚是種子的重要部分,包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉,胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分,胚根將來發(fā)育成根,子葉具有儲存或轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)的作用.由此看出種子中的胚是植物幼小的生命體,是種子的主要結(jié)構(gòu);
一朵花受精后子房的發(fā)育情況為:
可見,發(fā)育成胚的結(jié)構(gòu)是受精卵。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員利用農(nóng)場里不同性狀的小麥進(jìn)行實驗,請回答下列問題:
(1)小麥屬于禾本科植物,在生物分類中,比“科”小一級的分類單位是____________。
(2)小麥的生殖方式為____________,這種方式繁殖的后代具有雙親的遺傳特性。
(3)小麥有多種形狀,生物體的性狀是基因和____________共同作用的結(jié)果。
(4)科研人員利用純種抗銹病小麥和純種感銹病小麥小麥進(jìn)行雜交,子一代全為抗銹病小麥;子一代之間相互交配,子二代既具有抗銹病的,又有感銹病的。已知該相對性狀由一對基因控制,理論上子二代抗銹病小麥中有____________(用分?jǐn)?shù)表示)含有感銹病基因。
(5)某同學(xué)想確認(rèn)抗銹病小麥對小麥銹菌的抗病能力比普通小麥強(qiáng),方案為:選擇多株抗銹病小麥,接種小麥銹菌并觀察感染情況。該方案存在的明顯不足是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每個家庭都希望生育健康的孩子。以下關(guān)于遺傳和優(yōu)生的說法錯誤的是
A. 一條③上有一個①,一個①上有許多個基因
B. 每種生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的
C. 先天性愚型是由于基因改變引起的疾病
D. 近親結(jié)婚可導(dǎo)致后代患遺傳病的機(jī)會大大增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在20世紀(jì)生命科學(xué)發(fā)展的歷史長河中,果蠅成為經(jīng)典遺傳學(xué)的“主角”,被譽(yù)為“培養(yǎng)”諾貝爾獎得主的小昆蟲。如圖分別為果蠅發(fā)育過程、體細(xì)胞染色體、果蠅雜交實驗示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)如圖一所示,果蠅的發(fā)育過程稱為_____。
(2)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對染色體,其性別決定方式與人相似。據(jù)圖二判斷,該果蠅產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有的染色體是_____。
(3)果蠅的長翅和殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型,在遺傳學(xué)上稱為一對_____,它們是由染色體上的_____控制的。
(4)根據(jù)圖三的雜交實驗可知,_____是隱性性狀,子代個體中出現(xiàn)殘翅果蠅的幾率是_____。請在方框內(nèi)寫出其遺傳圖解_____(用A、a分別表示顯、隱性基因)。
(5)某同學(xué)捕捉到一只長翅果蠅,為確定該果蠅基因組成是AA還是Aa,合理簡便的方法是:從圖三實驗的子代中隨機(jī)選取一只翅型為_____的果蠅與其雜交,若后代全部為長翅,則該果蠅的基因型是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】米勒模擬原始大氣產(chǎn)生有機(jī)物的實驗,證明了( 。┑目茖W(xué)性.
A. 海洋化學(xué)起源說B. 物理起源說
C. 外星起源說D. 生化起源說
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物栽培小組的成員們想探究:沙子是否有利于植物的生長,于是他們使用了兩盆植物做實驗,第一盆植物的栽培條件如圖,請在下列選項中選出實驗中的另一盆植物( )
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)題意,回答問題
(1)__________圖所示為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu),__________圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)動物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[ ]__________、[ ]__________、[ ]__________和[ ]__________。([ ]內(nèi)填寫序號,橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱,①在最外層)
(3)[ ]__________位于細(xì)胞的核心區(qū)域,控制著生物的生長發(fā)育和遺傳。
(4)將兩種細(xì)胞放在清水里,__________(填寫A或B)細(xì)胞不會吸水脹破,其原因是它具有[ ]__________的結(jié)構(gòu),其功能是____________________。
(5)[ ]__________是動植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器,為細(xì)胞提供生命活動所需的能量。
(6)植物是自養(yǎng)型生物,由于其細(xì)胞內(nèi)具有[ ]__________,可以制造有機(jī)物,而動物細(xì)胞不具備此結(jié)構(gòu)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有人說:“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”.下列選項中除哪項外,都是鳥類適于飛行的特點( )
A.前肢變成翼
B.足有四趾
C.胸肌發(fā)達(dá)
D.身體呈流線型
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中,某興趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦(用m表示),一半置于較暗,另一半置于較亮的環(huán)境中。推測較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是
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