【題目】我們吃的的饅頭、面包中有許多小孔洞,吃起來疏松可口的主要原因是
A. 乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的結(jié)果 B. 酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的結(jié)果
C. 用的面粉質(zhì)量好 D. 因?yàn)槊娣壑斜緛砭陀锌諝?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室是探究生物知識(shí)的樂園,通過實(shí)驗(yàn)我們可以探究許多與生物和生活相關(guān)的知識(shí),根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題。
(一)某生物興趣小組設(shè)計(jì)了探究唾液淀粉酶性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)儀器、材料、過程及結(jié)構(gòu)如下,請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)知識(shí)分別下列實(shí)驗(yàn)。
(1)該小組的實(shí)驗(yàn)步驟存在的問題,正確的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)該是_____。
(2)請(qǐng)開動(dòng)腦筋,進(jìn)一步完善該小組的實(shí)驗(yàn),還應(yīng)設(shè)立_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn),還應(yīng)該改進(jìn)的地方是_____。
(二)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)觀察了離體的豬的心臟,并繪制了心臟的基本結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答。
(3)當(dāng)心臟處于右心房舒張,右心室收縮的狀態(tài)時(shí),圖中的瓣膜⑤⑥分別處于_____的狀態(tài)。
(4)若靜脈注射藥物治療肺炎,則藥物通過心臟各腔的途徑依次是_____(用字母和箭頭表示)
(三)圖一中①②③④為人體的呼吸過程,A、B、C、D、E、F為血管。H、1為呼吸過程中參與的有關(guān)結(jié)構(gòu),a、b代表兩種氣體,I、Ⅱ分別代血液循壞的兩個(gè)部分。圖二是腎單位的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(5)圖一中氣體b依次穿過_____的細(xì)胞進(jìn)入血液。
(6)在圖二中,從⑥流出的血液與③中的血液相比,明顯減少的物質(zhì)是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí),除去污物的正確方法是( )
A. 用紗布擦 B. 用手擦
C. 用紙巾擦 D. 用擦鏡紙擦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是某同學(xué)在低倍鏡下觀察到的圖形,在對(duì)顯微鏡進(jìn)行了一系列的操作后,他觀察到了如圖乙所示的圖形。在正確的操作過程中,該同學(xué)不應(yīng)進(jìn)行的操作步驟是( 。
A. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 B. 移動(dòng)裝片
C. 調(diào)節(jié)反光鏡 D. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是研究動(dòng)物性狀遺傳的常用材料.果蠅的長翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀.請(qǐng)據(jù)如圖回答:
(1)根據(jù)果蠅長翅和殘翅在親代與子代的表現(xiàn)規(guī)律,可以推斷出 是隱性性狀.
(2)親代果蠅的基因組成是 (用A表示控制顯性性狀的基因,a表示控制隱性性狀的基因).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙能在水中產(chǎn)卵,卵能發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪能生長成青蛙,長大的青蛙又能產(chǎn)卵。這一過程主要體現(xiàn)了青蛙的哪一生命現(xiàn)象( )
A. 排出體內(nèi)廢物 B. 繁殖 C. 生長 D. 生長和繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn),如圖是他在顯微鏡下所觀察到的菠菜葉橫切面,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖中①是上表皮,⑤是下表皮
B. ⑥是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”
C. 圖中②與④都屬于營養(yǎng)組織
D. ③中有具有輸導(dǎo)和支持作用的組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明進(jìn)入初二后,長出胡須且喉結(jié)突出,與此關(guān)系最密切的激素是( )
A.胰島素 B.性激素 C.甲狀腺激素 D.生長激素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用充入二氧化碳的塑料袋密封保存水果,可以在保證水果品質(zhì)不變的情況下儲(chǔ)存更長的時(shí)間,原因是
A. 加強(qiáng)了呼吸作用,抑制了蒸騰作用
B. 加強(qiáng)了呼吸作用,加強(qiáng)了蒸騰作用
C. 抑制了呼吸作用,加強(qiáng)了蒸騰作用
D. 抑制了呼吸作用,抑制了蒸騰作用
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