11．“女大十八變，越變?cè)胶每础�，與這種變化直接相關(guān)的器官是（　　）
A．心臟B．子宮C．卵細(xì)胞D．卵巢

分析 女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．
如圖，各有不同的用途．

解答 解：女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．卵巢有產(chǎn)生卵細(xì)胞，分沁雌性激素的作用．子宮有的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方．陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道．輸卵管輸送卵子及受精完成于胚胎初期發(fā)育的地方．“女大十八變，越變?cè)胶每础�，與這種變化直接相關(guān)的器官是卵巢．卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握掌握女性的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．植物吸水的主要部位是（　�。�
A．根尖的成熟區(qū)B．根尖的伸長(zhǎng)區(qū)C．植物的莖D．葉脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．“有收無(wú)收在于水，多收少收在于肥”這句話說(shuō)明了植物生長(zhǎng)需要（　�。�
A．水和土壤B．水和無(wú)機(jī)鹽C．水和光D．無(wú)機(jī)鹽和空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是相互依存的關(guān)系
B．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
C．動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接地以植物為食
D．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在草原上，有很多野兔和狼，野兔愛打洞破壞草地，狼既吃野兔又捕食羊．人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)羊大量捕殺狼，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，草地上的草越來(lái)越少，而且由于缺少草，羊大量的餓死．這個(gè)事例不能說(shuō)明的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
B．人類大規(guī)模干預(yù)自然的活動(dòng)，會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞
C．野兔沒(méi)有狼這個(gè)天敵而大量繁殖，破壞了草地
D．生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間，存在相互依賴和制約的關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．春天是桃樹開花的季節(jié)，桃樹的果實(shí)是人們夏季喜愛的水果．圖甲、乙分別是桃樹的花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）甲圖中的[5]和[6]所示結(jié)構(gòu)共同組成雄蕊．
（2）甲圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的傳粉過(guò)程．甲圖到乙圖還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是受精．
（3）乙圖中的[b]是由甲圖中的[4]胚珠發(fā)育成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．驚動(dòng)全國(guó)的白銀殺人案至今28年，殺人犯高承勇從1988年14年間殺人11個(gè)，公安人員 歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦今年破案，線索是案犯的一位堂叔因行賄犯法，信息被錄入數(shù)據(jù)庫(kù)，警方將他與當(dāng)年的命案現(xiàn)場(chǎng)留下的痕跡相比對(duì)發(fā)現(xiàn)了與高氏家族的成員高承勇吻合，公安機(jī)關(guān)要比對(duì)的是（　�。�
A．兩人的血型B．兩人的蛋白質(zhì)C．兩人的長(zhǎng)相D．兩人的Y染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．寫出下圖中數(shù)碼所代表的名稱

①會(huì)厭軟骨③鼻腔
②膈④咽
⑤喉⑥氣管
⑦支氣管⑧左肺
⑨右肺．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．2015年3月30日是第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，某市開展中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）“紅燈停，綠燈行”，這是同學(xué)們都知道的交通規(guī)則，在這一過(guò)程中，交通信號(hào)燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過(guò)[②]晶狀體的折射，形成物像，刺激[4]視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)[⑤]視神經(jīng)傳遞到視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)．
（2）“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則．我們聽見救護(hù)車的“鳴笛聲”是刺激了[6]耳蝸內(nèi)的聽覺(jué)感受器，聲波引起的振動(dòng)在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過(guò)程是4→2→6（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）．有些同學(xué)習(xí)慣帶著耳麥享受手機(jī)或電腦中的動(dòng)感音樂(lè)，這對(duì)引起傳導(dǎo)聲波作用的鼓膜會(huì)造成傷害，甚至?xí)䦟?dǎo)致耳聾．
（3）某同學(xué)在交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人立刻縮手，請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑①→③→④→⑤→②．

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