【題目】兒童少年造血機能比成年人強的原因是（ ）

A．脾中有大量的造血功能 B．骨松質(zhì)中有大量的紅骨髓

C．骨膜中有大量的造血細胞 D．骨髓腔中有大量的紅骨髓

【答案】B

【解析】

試題分析：人體內(nèi)的骨髓有兩種，一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓。幼年時人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能。因此兒童少年造血機能比成年人強的原因是骨髓腔里是紅骨髓具有造血功能．。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是棕毛小鼠（雄）與黑毛小鼠（雌）雜交后產(chǎn)生子一代結(jié)果的示意圖，請據(jù)圖分析回答。（用D、d分別表示控制小鼠毛色的顯性基因、隱性基因）

（1）小鼠的棕毛和黑毛是一對_____。據(jù)雜交結(jié)果判斷，_____是顯性性狀。

（2）請寫出圖中有關(guān)小鼠的基因組成：親本棕鼠_____，子一代小鼠_____。

（3）若子一代小鼠雌雄相互雜交，其后代產(chǎn)生黑色雌鼠的概率是_____。

（4）某實驗室飼養(yǎng)了一只黑色小鼠（雄），若要鑒定它的基因組成，實驗思路是：

①選用若干毛色為_____色的雌鼠與這只黑色雄鼠雜交，根據(jù)所生后代小鼠的毛色可進行判斷；

②預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：若后代全為黑色，則該雄鼠的基因組成為_____；若后代出現(xiàn)棕色，則該雄鼠的基因組成為Dd，判斷理由是：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】興趣小組以變異直鏈藻、銅綠微囊藻及小球藻為研究對象，在固定氮磷比條件下，比較不同溫度下的生物量變化。抽取一定量藻類提取液，測定葉綠素含量，作為浮游植物生物量的衡量標準，結(jié)果如圖所示。

（1）本研究中，“固定氮磷比”體現(xiàn)了實驗設(shè)計中的____原則，實驗變量是____。

（2）結(jié)果顯示，這三種藻類的生物量均隨溫度升高而_______，且_______的增長速度最快，這是藻類細胞_______的結(jié)果。由此可見，若溫度升高，湖泊中藻類大量繁殖，是引發(fā)水華的原因之一。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運動的實驗，請結(jié)合實驗步驟和圖示回答下列問題：

（1）取一條活蚯蚓，可發(fā)現(xiàn)其身體是有許多環(huán)形的______________構(gòu)成，這使它的軀體運動靈活．如圖所示____________________端是蚯蚓身體的前段．理由是肥厚且無節(jié)間溝的__________________靠近身體的該端．

（2）用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處，會感覺有小的突起，這些小突起叫________________．用放大鏡觀察這些小突起，可發(fā)現(xiàn)它們朝身體的后方，具有輔助_____________功能．

（3）用手觸摸蚯蚓，還能感覺到它的體表有___________，故實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了使其體表保持濕潤，有利于蚯蚓用_____________來呼吸．

（4）實驗完畢后，應(yīng)將蚯蚓如圖處理？ ___________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某初中的男生，喉結(jié)突出，長出胡須．引起這種特征的主要激素是（　�。�

A. 雌性激素 B. 甲狀腺激素 C. 胰島素 D. 雄性激素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人類生殖過程中，受精作用通常發(fā)生在（ ）

A. 卵巢 B. 子宮 C. 輸卵管 D. 陰道

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是眼球結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答以下問題：

（1）白天，一個人走進電影院看電影，瞳孔會_______（填“變大”或“變小）；假如5__________病變或者受到損傷，可通過移植使病人重新獲得光明。

（2）中學(xué)生若沉迷于網(wǎng)絡(luò)易造成近視。其成因是眼球的前后徑過長。或_________曲度過大且不易恢復(fù)，物像不能落在___________上，因而看不清遠處的物體。（填標號或文字）

（3）“眨眼反射”屬于_________反射，完成此反射的結(jié)構(gòu)是__________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，圖一表示番茄生殖發(fā)育過程；圖二中，A、B、C分別表示綠色植物的三個生理過程：圖三表示探究實驗過程示意圖。請回答下列問題：

（1）觀察圖一，從②~④的發(fā)育過程中，需經(jīng)過_____、受精才能結(jié)出番茄果實，⑤由③結(jié)構(gòu)中的c_____發(fā)育而來。從綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次上來看，④番茄果實屬于_____。

（2）圖二中過程B所示為植物的_____作用，通過分解有機物，為植物的生長、細胞分裂等生命活動提供所需的_____。

（3）圖二中若增強過程A，抑制過程B，則該綠色植物中有機物的含量將_____（填“增加”或“降低”）。

（4）如圖三，將植物罩上塑料袋，在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，水珠主要來源是圖二中的[_____]作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中，能產(chǎn)生抗體的是（　�。�

A. 白細胞 B. 肝細胞 C. 淋巴細胞 D. 吞噬細胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案