【題目】圖為消化系統(tǒng)模式圖,請分析回答以下問題:
(1)最大的消化腺是[ ] ,它能分泌 。
(2)人體消化和吸收的主要場所是[ ] ,它能分泌 ,并且有從外面進(jìn)來的和 (填消化液名稱)。
(3)從圖上看,消化道中最膨大的部位是[ ] ,它能分泌 。
(4)你認(rèn)為在消化道中沒有消化能力的結(jié)構(gòu)是 。
(5)用圖中序號及箭頭表示一粒西瓜子由口腔到肛門的先后順序:口腔→ → 肛門。
(6)淀粉的消化是從[ ] 開始的,蛋白質(zhì)的消化是從[ ] 開始的,脂肪的消化是從[ ] 開始的.
【答案】
(1)3;肝臟;膽汁
(2)13;小腸;腸液;胰液;膽汁;
(3)10;胃;胃液;
(4)咽和食道;
(5)2→9→10→13→12;
(6)2;口腔;10;胃;13;小腸
【解析】
試題分析:
(1)人體內(nèi)的消化腺包括大消化腺和小腺體.大消化腺有唾液腺、肝臟、胰腺,其中最大的消化腺是肝臟,能分泌膽汁,膽汁里面不含消化酶,但能對脂肪起乳化作用; 肝臟能夠分泌膽汁,首先將膽汁儲存在膽囊內(nèi),然后膽汁從膽管進(jìn)入小腸,膽汁中不含消化酶,但它對脂肪有乳化作用,將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒,對脂 肪進(jìn)行物理性消化。從而促進(jìn)脂肪的消化。
(2)13小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的:小腸長約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;腸液、胰 液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁能促進(jìn)脂肪的消化;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛 細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。
(3)消化道中最碰大的部分是10胃,胃能夠分泌胃液,對蛋白質(zhì)進(jìn)行消化。
(4)消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門,其中沒有消化能力的是咽和食道。
(5)消化道可分為口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門等,所以一粒西瓜子經(jīng)過消化管的先后順序:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門。即:口腔→2→9→10→13→12→肛門。
(5) 淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀 粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液 和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時,肝臟分泌 的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,能夠促進(jìn)脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸;因此淀粉、蛋 白質(zhì)脂肪開始被消化的部位分別是口腔、胃、小腸。
考點: 消化系統(tǒng)的組成。
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【題目】通過細(xì)胞的不斷 ,細(xì)胞數(shù)目增多,通過細(xì)胞的 ,細(xì)胞的體積增大,經(jīng)過一系列的變化,生物體由小長大。
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【題目】(二)下圖所示為人體組織形成過程。請分析判斷:
【1】圖中①②③表示細(xì)胞分裂過程,此過程若失去控制,就意味著細(xì)胞發(fā)生了癌變。 (______)
【2】人由小長大,是從圖中的受精卵開始的。該過程與細(xì)胞的分裂、分化、生長密切相關(guān)。 (______)
【3】過程④叫細(xì)胞的分化,其結(jié)果是形成了各種組織。 (______)
【4】其中能夠接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是圖中的結(jié)締組織。 (______)
【5】與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有的是器官。(______)
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【題目】環(huán)境中影響生物生活的生態(tài)因素包括兩類,一類是:光、__ 、__ _、_ _ __等,統(tǒng)稱為__ ____;另一類是__ ____。
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【題目】霉菌、蘑菇等腐生性微生物對自然界最重要的作用是( )
A. 供給氧氣 B. 提供有機物
C. 提供二氧化碳 D. 促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
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【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題:
(1)________(填字母代號)類植物沒有根、莖、葉等器官分化.生活中水中;________(填字母代號)類植物開始有根、莖、葉等器官分化,但沒有真正的根;從________(填字母代號)類植物開始有根、莖、葉等器官分化,并且體內(nèi)具有專門的________組織,體形較大,以上三類植物生長到一定時期都能產(chǎn)生________,在適宜的環(huán)境條件下,萌發(fā)成新個體。
(2)________(填字母代號)類植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
(3)A、D兩類植物依靠種子繁殖后代,屬于________植物,D類植物的種子是裸露的,屬于________植物。
(4)以上幾種類群體現(xiàn)了植物________的進(jìn)化歷程。
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【題目】人體感知外界環(huán)境的變化需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與,神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.反射弧 B.脊髓 C.神經(jīng)元 D.大腦
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【題目】在學(xué)習(xí)了呼吸系統(tǒng)的知識后,某生物興趣小組的同學(xué)為了證明:人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.他們根據(jù)“二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性”設(shè)計了以下實驗:
材料用具:澄清的石灰水、試管2支、氣球2個、打氣泵1個、凡士林、細(xì)線若干條.
設(shè)計方案:
步驟一:把氣球A吹到一定大小,并有細(xì)線扎緊氣球口,接著用打氣泵向氣球B打入空氣,使其與氣球A一樣大,也扎緊氣球口.(提示:氣球中要盡量收集足夠多的氣體;扎氣球口時要打活結(jié))
步驟二:向甲、乙兩支試管中,分別倒入3ml澄清的石灰水.
步驟三:在甲、乙試管口外壁涂上凡士林,減少實驗時氣體外泄.
步驟四:把氣球A和B分別套在試管甲和乙上(如圖所示),解開扎口,將球內(nèi)氣體通入試管,并輕輕振蕩.(特別提醒:注意防止氣球從試管口脫落.)
步驟五:觀察甲、乙試管內(nèi)石灰水的變化.
根據(jù)以上實驗設(shè)計,回答下列問題.
(1)方案中設(shè)計的試管乙是為了與試管甲形成___________.
(2)預(yù)測實驗結(jié)果:
預(yù)測一:如果試管_______(填“甲”或“乙”)中的石灰水變渾濁,另一試管中的石灰水_______,則說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
預(yù)測二:若_______,則不能說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳.
(3)人在呼氣時,肺內(nèi)容積_______(填“擴(kuò)大”或“縮小”),肺內(nèi)氣壓相應(yīng)增大,氣體被呼出.
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